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Effets de l’ANL sur la sécurisation affective et émotionnelle des élèves allophones au sein de deux dispositifs spécifiques d’accueil au collège en France

Q4 Arts and Humanities
Lidil Pub Date : 2023-10-27 DOI:10.4000/lidil.12199
Delphine Guedat-Bittighoffer, Isabelle Nocus
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anl对allophones学生的情感和情感安全的影响，在法国的两种特定的学校接待安排
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来源期刊
Lidil
Lidil Arts and Humanities-Language and Linguistics
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