The Profile of a Teaching Assistant in the Context of Personality Traits in the Olomouc Region

e-Pedagogium Pub Date : 2023-09-20 DOI:10.5507/epd.2023.005

Justýna Dočkalová, Jana Kvintová, Radka Hájková, Simona Dobešová Cakirpaloglu

引用次数: 0

Abstract

PĹĂspÄvek se zamÄĹuje na asistenty pedagoga a jejich profil v kontextu osobnostnĂch rysĹŻ. CĂlem studie bylo popsat a prozkoumat rozloĹženĂ osobnostnĂch rysĹŻ u asistentĹŻ pedagoga v OlomouckĂŠm kraji. OsobnostnĂ rysy jsme zkoumali prostĹednictvĂm OsobnostnĂho inventĂĄĹe NEO. InventĂĄĹ byl souÄĂĄstĂ online baterie, kterou jsme nasdĂleli emailem vĹĄem zĂĄkladnĂm ĹĄkolĂĄm v OlomouckĂŠm kraji. ZĂskali jsme vĂ˝zkumnĂ˝ vzorek o velikosti 159 respondentĹŻ. VĂ˝sledkem je zjiĹĄtÄnĂ osobnostnĂch rysĹŻ u asistenta pedagoga v OlomouckĂŠm kraji. Ve srovnĂĄnĂ s normou byl prokĂĄzĂĄn statisticky vĂ˝znamnĂ˝ rozdĂl v dimenzĂch otevĹenosti vĹŻÄi zkuĹĄenosti, neuroticismu, svÄdomitosti a pĹĂvÄtivosti. Z hlediska extraverze nebyl shledĂĄn statisticky vĂ˝znamnĂ˝ rozdĂl. V zĂĄvÄru tyto vĂ˝sledky dodĂĄvĂĄme do kontextu s dalĹĄĂmi profesemi.

查看原文本刊更多论文

奥洛穆茨地区人格特质背景下的助教形象

本文的重点是助教及其个性特征方面的概况。研究的目的是描述和考察奥洛穆茨地区助教的个性特征分布情况。该问卷是在线问卷的一部分，通过电子邮件发送给奥洛穆茨地区的所有小学。我们共获得了 159 份样本。因此，我们确定了奥洛穆茨地区助教的个性特征。与常模相比，在经验开放性、神经质、自觉性和反应性等维度上发现了统计学上的显著差异。在外向性方面没有发现明显的统计学差异。我们将把这些结果与其他职业进行比较。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

e-Pedagogium

自引率

0.00%

发文量