Análise do desempenho das principais universidades que participam no World University Rankings - Times Higher Education (THE)

Augusto Londero Orsolin, Anderson Luiz Veduim Bortoluzi, Lucas Veiga Avila, Adriano Mendonça Souza, Luana Rauber Selli
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Abstract

Resumo Rankings universitários globais são importantes indicadores, que medem a capacidade das universidades de impactar a sociedade positivamente. Neste estudo, teve como objetivo analisar os fatores determinantes no desempenho acadêmico e de sustentabilidade das universidades por continentes participantes do Ranking THE. Quanto ao método, classifica-se como um estudo de descritivo, quantitativo, que considerou para análises o Produto Interno Bruto, e o nível de Sustentabilidade dos países em que as universidades se situam - no desempenho acadêmico das Universidades, mensurado por meio do ranking World University da Times Higher Education (THE). Como principais resultados, destacam-se: verificou-se uma forte relação entre as características em nível de país como PIB, IDH e a Pontuação no World University Rankings do Times Higher Education, o que sugere que as características do país influenciam no desempenho e no nível de sustentabilidade de cada universidade. Do mesmo modo, os grupos pesquisa e ensino são os mais impactantes a Pontuação Geral de melhor universidade.
Análise do desempenho das principais universidades que participam no世界大学排名-泰晤士高等教育(THE)
全球大学排名是衡量大学对社会产生积极影响能力的重要指标。本研究旨在分析各大洲参与排名的大学学业成绩和可持续性的决定因素。至于方法,具有定量描述性的研究,考虑了国内生产总值(gdp),分析和可持续发展水平的国家的大学都在学习成绩大学世界大学排名,通过中间的泰晤士报高等教育()。的主要结果包括:有强烈的特征之间的关系,国内的水平,人类发展指数和gdp的分数在泰晤士报高等教育世界大学排名,这表明国家影响的特点,表现在每个大学的可持续发展程度。同样,研究和教学组在最佳大学的总体得分中影响最大。
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