Pengembangan E-module Menggunakan Aplikasi Flip Pdf Professional Pada Materi Fungsi Komposisi

Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Pub Date : 2023-03-22 DOI:10.25273/jipm.v11i2.12038

Febri Nanda Adelia, Rahmi Rahmi, Melisa Melisa

{"title":"Pengembangan E-module Menggunakan Aplikasi Flip Pdf Professional Pada Materi Fungsi Komposisi","authors":"Febri Nanda Adelia, Rahmi Rahmi, Melisa Melisa","doi":"10.25273/jipm.v11i2.12038","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini untuk merancangE-module dengan aplikasi Flip Pdf Professional yang valid dan praktis ditinjau dari kemandirian belajar oleh siswa.Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X IPS SMAN 1 X Koto Kabupaten Tanah Datar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model ADDIE dengan tahapan sebagai berikut yakni tahap Analyze, Design, Development, Implementation dan Evaluation. Instrumen penelitian adalah angket validasi, angket uji praktikalitas dan angket kemandirian belajar siswa.Berdasarkan hasil penilaian validator yaitu pakar media dan pakar materi diperoleh persentase penilaian akhir kevalidan media pembelajaran 89% dengan kategori sangat valid. Nilai akhir uji coba kepraktisan dengan guru dan siswa diperoleh persentase 86,47% dengan kategori sangat praktis, hasil uji kemandirian belajar siswa diperoleh nilai rata-rata 74,17% dengan kategori mandiri. Dapat disimpulkan bahwa E-module menggunakan aplikasi Flip Pdf Professional pada materi komposisi fungsi dan fungsi invers sudah layak digunakan","PeriodicalId":31874,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika","volume":"88 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-03-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.25273/jipm.v11i2.12038","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk merancangE-module dengan aplikasi Flip Pdf Professional yang valid dan praktis ditinjau dari kemandirian belajar oleh siswa.Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X IPS SMAN 1 X Koto Kabupaten Tanah Datar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model ADDIE dengan tahapan sebagai berikut yakni tahap Analyze, Design, Development, Implementation dan Evaluation. Instrumen penelitian adalah angket validasi, angket uji praktikalitas dan angket kemandirian belajar siswa.Berdasarkan hasil penilaian validator yaitu pakar media dan pakar materi diperoleh persentase penilaian akhir kevalidan media pembelajaran 89% dengan kategori sangat valid. Nilai akhir uji coba kepraktisan dengan guru dan siswa diperoleh persentase 86,47% dengan kategori sangat praktis, hasil uji kemandirian belajar siswa diperoleh nilai rata-rata 74,17% dengan kategori mandiri. Dapat disimpulkan bahwa E-module menggunakan aplikasi Flip Pdf Professional pada materi komposisi fungsi dan fungsi invers sudah layak digunakan

查看原文本刊更多论文

e -模开发使用专业翻Pdf应用程序在作文功能材料上

e - phle 翻翻Pdf专业的申请有效，值得学生自学。 本研究对象是X级IPS SMAN 1 X Koto zone。本研究是基于ADDIE 的发展研究，阶段如下: Analyze，设计，开发，实施和 Evaluation研究工具是安全验证、实习测试和自力更生学生学习成绩。 基于验证结果，即 专家 media和 master 材料获得了89%的有效类别的最终有效性评估和媒体89%。教师和学生的实际测试成绩为86.47%，这是非常实用的，学生自力更生测试的平均成绩为74.17%。可以得出结论， e -模块使用app 翻翻Pdf专业在功能组成和功能材料上，invers已经可以使用

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

6 weeks