PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENDESAIN MULTIMEDIA INTERAKTIF DI SMAN 2 PALOPO

Abstract

Aktifitas pembelajaran di dalam kelas yang dilakukan di SMAN 2 Palopo belum memaksilkan penggunaan media dalam proses pembelajaran di kelas. Berdasarkan hasil wawancara dan observasi di SMAN 2 Palopo, media yang digunakan berupa powerpoint yang diunduh dari internet dan guru hanya melakukan beberapa penyesuaian. Hal ini menyebabkan aktivitas pembelajaran belum bisa menarik perhatian siswa. Dilain pihak, siswa banyak menghabiskan waktunya dengan smartphone. Hasil observasi menunjukkan bahwa mayoritas siswa sudah mempunyai smartphone berbasis android. Sehingga pada kegiatan pengabdian ini dilakukan peningkatan kapasitas guru dalam mendesain multimedia interaktif berbasis android. Multimedia ini memungkinkan siswa dapat mengakses materi pembelajaran melalui smartphone dan dapat mengkasesnya kapanpun dan dimanapun. Pelaksanaan kegiatan dimulai dari kegiatan focus group discussion (FGD) yang diikuti workshop perancangan pembelajaran dan multimedia interaktif berbasis android. Workshop ini ditindak lanjuti dengan pendampingan guru dalam merancang multimedia interaktif disertai penerapan multimedia pada proses pembelajaran. Disetiap akhir pembelajaran dilakukan refleksi untuk melihat kekurangan baik pada proses maupun multimedia interkatif. Berdasarkan kegiatan FGD yang dilakukan, guru belum pernah mendesaian multimedia berbasis android dan belum memiliki kompetensi mendesain multimedia berbasis android. Setelah melului serangkaian workshop dan pendampingan perangcangan multimedia, guru sudah dapat guru dapat mendesain multimedia interaktif berbasis android yang digunakan dalam pembelajaran. Pendampingan ini dilakukan selama empat minggu untuk 4 kali pertemuan. Guru mengungkapkan bahwa kemampuan merancang multimedia mengalami peningkatan setiap minggunya dan harapannya ini dapat berlanjut. Berdasarkan angket respon siswa, multimedia yang digunakan mudah diinstall dan digunakan, tampilan yang menarik dan cakupan materinya lengkap disertai lembar kerja siswa. Kegiatan pengabdian ini, kemampuan guru dapat mendesain multimedia interaktif berbasis android mengalami peningkatan yang muaranya pada peningkatan aktivitas belajar siswa dikelas.