The needs analysis of biology handout development on the human circulatory system topic

BioInoved Jurnal BiologiInovasi Pendidikan Pub Date : 2023-10-16 DOI:10.20527/bino.v5i3.16218

Farida Rahmi, Badruzsaufari Badruzsaufari, Suyidno Suyidno

{"title":"The needs analysis of biology handout development on the human circulatory system topic","authors":"Farida Rahmi, Badruzsaufari Badruzsaufari, Suyidno Suyidno","doi":"10.20527/bino.v5i3.16218","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"The availability of teaching materials greatly supports the quality of learning and helps students understand the subject matter. A teacher needs to convey material based on students' characteristics and the applicable curriculum to achieve an effective and efficient learning process. This study aims to analyze the need to develop biology handouts on human circulatory system material. The data collection instrument is using an online questionnaire. The research data were analyzed descriptively. The subjects of this study consisted of a biology teacher and 123 students of class XII MIA. The results showed the analysis of students' needs for the development of biology teaching materials on the concept of the human circulatory system with a percentage of 69.9%. Teaching materials significantly impact the ease of learning biology, and handouts are essential at these research locations. Similar research also needs to be carried out at various levels of education and on different materials.Abstrak Ketersediaan bahan ajar sangat mendukung kualitas pembelajaran dan membantu peserta didik memahami materi pelajaran. Seorang guru perlu menyampaikan materi yang sesuai dengan karakteristik peserta didik dan kurikulum yang berlaku untuk mencapai proses pembelajaran secara efektif dan efisien. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perlunya pengembangan handout biologi pada materi sistem peredaran darah manusia. Instrumen pengumpulan data yaitu menggunakan kuisioner secara online. Data penelitian dianalisis secara deskriptif. Subyek penelitian ini terdiri dari seorang guru biologi dan 123 peserta didik kelas XII MIA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa analisis kebutuhan peserta didik terhadap pengembangan bahan ajar biologi pada konsep sistem peredaran darah manusia dengan persentase 69,9%. Bahan ajar berdampak signifikan terhadap kemudahan belajar biologi, dan handout penting di lokasi penelitian ini. Penelitian serupa juga perlu dilakukan pada berbagai jenjang pendidikan dan pada materi yang berbeda.","PeriodicalId":34678,"journal":{"name":"BioInoved Jurnal BiologiInovasi Pendidikan","volume":"121 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-10-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"BioInoved Jurnal BiologiInovasi Pendidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.20527/bino.v5i3.16218","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

The availability of teaching materials greatly supports the quality of learning and helps students understand the subject matter. A teacher needs to convey material based on students' characteristics and the applicable curriculum to achieve an effective and efficient learning process. This study aims to analyze the need to develop biology handouts on human circulatory system material. The data collection instrument is using an online questionnaire. The research data were analyzed descriptively. The subjects of this study consisted of a biology teacher and 123 students of class XII MIA. The results showed the analysis of students' needs for the development of biology teaching materials on the concept of the human circulatory system with a percentage of 69.9%. Teaching materials significantly impact the ease of learning biology, and handouts are essential at these research locations. Similar research also needs to be carried out at various levels of education and on different materials.Abstrak Ketersediaan bahan ajar sangat mendukung kualitas pembelajaran dan membantu peserta didik memahami materi pelajaran. Seorang guru perlu menyampaikan materi yang sesuai dengan karakteristik peserta didik dan kurikulum yang berlaku untuk mencapai proses pembelajaran secara efektif dan efisien. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perlunya pengembangan handout biologi pada materi sistem peredaran darah manusia. Instrumen pengumpulan data yaitu menggunakan kuisioner secara online. Data penelitian dianalisis secara deskriptif. Subyek penelitian ini terdiri dari seorang guru biologi dan 123 peserta didik kelas XII MIA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa analisis kebutuhan peserta didik terhadap pengembangan bahan ajar biologi pada konsep sistem peredaran darah manusia dengan persentase 69,9%. Bahan ajar berdampak signifikan terhadap kemudahan belajar biologi, dan handout penting di lokasi penelitian ini. Penelitian serupa juga perlu dilakukan pada berbagai jenjang pendidikan dan pada materi yang berbeda.

查看原文本刊更多论文

人体循环系统专题生物学讲义发展的需求分析

教材的可用性极大地支持了学习质量，并帮助学生理解主题。教师需要根据学生的特点和适用的课程来传达材料，以实现有效和高效的学习过程。本研究旨在分析开发人体循环系统材料的生物学讲义的必要性。数据收集工具是使用在线问卷。对研究数据进行描述性分析。本研究以1名生物教师和123名MIA 12班学生为研究对象。结果显示，学生对生物教材开发的需求分析中对人体循环系统概念的需求占69.9%。教材极大地影响了学习生物学的容易程度，而讲义在这些研究地点是必不可少的。还需要在各级教育和不同的材料上进行类似的研究。摘要:Ketersediaan bahan ajar sangat mendukung kualitas pembelajan an membantu peserta didik memhai materi pelajan。雪郎上师perlu menyampaikan materi yang sesuai dengan karakteristik peserta didik dan kurikulum yang berlaku untuk menapai promenbelajan secara ekektif danefisien。[中文]:生物材料系统。生物材料系统。仪器人口统计数据yyitu menggunakan kuisionsecara在线。数据统计分析secara脚本。Subyek penelitian ini terdiri dari seorang guru biology dan 123 peserta didik kelas XII MIA。Hasil penelitian menunjukkan bahwa分析kebutuhan peserta didik terhadap pengembangan bahan ajar生物学paada konsep系统peredaran darah manusia dengan代表酶69.9%。Bahan ajar berdampak signifikan terhadap kemudahan belajar biologi，这是一份讲义，说明了该讲义的含义。Penelitian serupa juga perlu dilakukan pada berbagai jenjang pendidikan dan pada materi yang berbeda。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

BioInoved Jurnal BiologiInovasi Pendidikan

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

8 weeks