PENGALAMAN ORANG TUA DALAM MENDAMPINGI ANAK MENGAKSES HANDPHONE ANDROID

Gamaliel Kornelis Kolimon, None Mas’Amah, Veki Edizon Tuhana
{"title":"PENGALAMAN ORANG TUA DALAM MENDAMPINGI ANAK MENGAKSES HANDPHONE ANDROID","authors":"Gamaliel Kornelis Kolimon, None Mas’Amah, Veki Edizon Tuhana","doi":"10.59895/deliberatio.v3i2.167","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini untuk mengetahui pengalaman orang tua dalam mendampingi anak mengakses handphone android. Penelitian ini mengunakan pendekatan kualitatif dengan teori fenomenologi Alfrerd Schult. Hasil penelitian ini adalah masih banyak orang tua yang masih acuh dan tidak mempedulikan hal tersebut. Mereka mengatakan bahwa anak-anaknya membutuhkan pelajaran selain bisa mendapatkannya di sekolah, tetapi ini sangat berbahaya jika anak salah menggunakannya, tetapi ada beberapa orang tua yang memberikan informasi yang cukup untuk membuat penulis atau peneliti bangga sebagai orang tua. harus selalu menemani anak-anak. Dalam setiap kegiatan sebagai orang tua harus mengetahui apa yang dilakukan anak. Sehingga para orang tua dapat mengetahui apa yang dilakukan anak tersebut benar atau salah. jika yang dia lakukan itu salah, maka orang tua juga harus memberikan arahan kepada anak agar anak bisa lebih mengerti dan memahami penggunaan handphone. Dampak negatif dari penggunaan handphone yang berlebihan dapat merusak mental dan karakter anak, namun jika pengawasan orang tua tepat terhadap anak dapat menambah wawasan dan memperluas pola tumbuh kembang anak dalam menggali informasi apapun yang ingin anak dapatkan. Orang tua mempunyai tugas, tanggung jawab untuk memperhatikan dan mengontrol dalam mengakses atau menggunakan handphone android pada anak, sehingga anak tidak mudah terpengaruh dalam mengakses handphone.","PeriodicalId":485650,"journal":{"name":"Deliberatio Jurnal Mahasiswa Komunikasi","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-10-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Deliberatio Jurnal Mahasiswa Komunikasi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.59895/deliberatio.v3i2.167","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini untuk mengetahui pengalaman orang tua dalam mendampingi anak mengakses handphone android. Penelitian ini mengunakan pendekatan kualitatif dengan teori fenomenologi Alfrerd Schult. Hasil penelitian ini adalah masih banyak orang tua yang masih acuh dan tidak mempedulikan hal tersebut. Mereka mengatakan bahwa anak-anaknya membutuhkan pelajaran selain bisa mendapatkannya di sekolah, tetapi ini sangat berbahaya jika anak salah menggunakannya, tetapi ada beberapa orang tua yang memberikan informasi yang cukup untuk membuat penulis atau peneliti bangga sebagai orang tua. harus selalu menemani anak-anak. Dalam setiap kegiatan sebagai orang tua harus mengetahui apa yang dilakukan anak. Sehingga para orang tua dapat mengetahui apa yang dilakukan anak tersebut benar atau salah. jika yang dia lakukan itu salah, maka orang tua juga harus memberikan arahan kepada anak agar anak bisa lebih mengerti dan memahami penggunaan handphone. Dampak negatif dari penggunaan handphone yang berlebihan dapat merusak mental dan karakter anak, namun jika pengawasan orang tua tepat terhadap anak dapat menambah wawasan dan memperluas pola tumbuh kembang anak dalam menggali informasi apapun yang ingin anak dapatkan. Orang tua mempunyai tugas, tanggung jawab untuk memperhatikan dan mengontrol dalam mengakses atau menggunakan handphone android pada anak, sehingga anak tidak mudah terpengaruh dalam mengakses handphone.
家长访问安卓手机的经验
本研究旨在了解家长访问安卓手机的经验。这项研究采用了一种定性的方法来研究阿尔弗雷德·舒斯特尔理论。这项研究的结果是,许多家长仍然漠不关心。他们说,他们的孩子需要的不仅仅是在学校得到它,但是如果孩子们错误地使用它是非常危险的,但是有些父母提供的信息足以让作者或研究人员为他们的父母感到骄傲。总是和孩子们在一起。在任何父母的活动中,都必须了解孩子们在做什么。这样父母就能知道孩子做了什么是对的,什么是错的。如果他所做的是错误的,那么父母应该给他们的孩子一些指导,这样他们就能更好地理解和理解手机的使用。过度使用手机的负面影响可能会损害孩子的精神和性格,但如果父母对孩子的适当监督可以增强孩子的洞察力和扩大他们的成长模式,挖掘他们想要获得的任何信息。家长有责任关注和控制孩子的访问或使用android手机,这样孩子在访问手机时就不会受到影响。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信