A Study on the Linkage of Edutainment Contents for Youth Sports Athletes Learning Motivation

Rohan Kim, Bona Song, Purevdorj Oyuntuya
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Abstract

본 연구는 고령자를 위한 에듀테인먼트 콘텐츠 분석 및 적용 방안에 관한 연구다. 연구를 위해 문헌고 찰과 에듀테인먼트 콘텐츠의 특성을 고찰하고, FGI을 진행하였다. 이를 통해 얻은 4가지 결과는 첫째, 에 듀테인먼트 콘텐츠의 특성과 유형은 전 연령층이며, 오프라인 교육 장소 및 가상공간도 가능하다. 무엇 보다 에듀테인먼트 콘텐츠는 사용자들에게 도전과 경쟁심을 유발하며, 가상매체 콘텐츠들은 교육과 오락 기능, 자유로운 의사소통 기회를 제공한다. 둘째, 고령자의 신체적 과제를 위한 에듀테인먼트 콘텐츠 적 용 방안으로는 VR을 활용한 신체활동 프로그램, 디지털 기반의 인지 재활프로그램, 노인 맞춤형 에듀테 인먼트 콘텐츠 체험공간 설치 등이다. 이는 노화 및 만성질환에 따른 고령자의 신체특성을 고려했다. 셋 째, 고령자의 정서적 과제를 위한 에듀테인먼트 콘텐츠 적용 방안으로는 에듀테인먼트 콘텐츠 제작시 친 구 맺기 기능 탑재, 음성 채팅 기능 추가, AI 대화형 콘텐츠 개발이다. 이는 고령자의 고독과 우울, 소외 감 등을 해소할 것이다. 넷째, 고령자의 사회적 과제를 위한 에듀테인먼트 콘텐츠 적용 방안으로는 고령 자 맞춤 직업 교육 등 이와 관련한 에듀테인먼트 콘텐츠 제작 및 프로그램 개발이다. 빈곤으로 인한 사 회참여 기회 부족과 역할 상실을 메울 수 있을 것이다. 이러한 연구결과가 급속한 고령화에 따른 문제점 을 해결하는 데 기여하고 고령자와 에듀테인먼트 관련 연구의 학문적 토대가 되기를 기대해 본다.
寓教于乐内容对青少年体育运动员学习动机的联动研究
本研究是针对高龄者的教育娱乐内容分析及适用方案的研究。为了进行研究,考察了文献考察和教育娱乐内容的特性,并进行了FGI。由此得出的4个结果是:第一,教育娱乐内容的特性和类型是所有年龄层,而且还可以进行离线教育场所及虚拟空间。教育娱乐内容将引发用户的挑战和竞争心,虚拟媒体内容将提供教育、娱乐功能和自由沟通的机会。第二,针对高龄者身体课题的教育娱乐文化信息使用方案有,利用VR的身体活动项目、以数码为基础的认知康复项目、设置针对老人的教育文化信息体验空间等。这是考虑到老化及慢性疾病引起的高龄者的身体特性。第三,针对高龄者情绪课题的教育娱乐内容适用方案为,在制作教育娱乐内容时搭载结交朋友功能、增加语音聊天功能、开发AI对话型内容。这将消除高龄者的孤独和忧郁,疏远感等。第四,针对高龄者社会课题的教育娱乐文化信息适用方案是针对高龄者的职业教育等与此相关的教育娱乐文化信息制作及项目开发。可以弥补贫困导致的社会参与机会不足和作用丧失。希望这样的研究结果能够对解决高龄化导致的问题做出贡献,并成为高龄者和教育娱乐相关研究的学术基础。
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