{"title":"CHER MAÎTRE DMITRY NIKOLAEVICH USHAKOV: FROM ETHNOGRAPHER TO LEXICOGRAPHER (NOTES TO THE CREATIVE BIOGRAPHY OF THE UNFORGETTABLE MASTER)","authors":"О.В. Никитин","doi":"10.37632/pi.2023.300.5.010","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В статье публикуются и комментируются ценные архивные материалы, раскрывающие творческую биографию выдающегося русского филолога и педагога Дмитрия Николаевича Ушакова (1873–1942). Работа построена как сопряжение сюжетов, идей и открытий, значимых для становления личности Мастера: от зарисовок детства и первых словесных находок до увлечения этнографией, самозабвенной преподавательской деятельности и лексикографического подвига. Заметки сопровождаются яркими иллюстрациями-цитатами из воспоминаний Д. Н. Ушакова и его учеников, представляющими филолога с необычной стороны – как тонкого и любящего отца – Шера Мэтра – своих питомцев, воспитателя нового поколения Московской лингвистической школы, продолжателя и охранителя ее традиций. Связанные единым замыслом сюжеты показывают Д. Н. Ушакова как неутомимого исследователя, борца с марризмом, мужественно сражавшегося на полях лингвистической брани за подлинную науку. Облик ученого вписывается в социокультурный портрет эпохи 1920–1940-х гг., ее противоречий, надежд и утрат. Подчеркивается значимая роль Д. Н. Ушакова в становлении советского языкознания и филологического образования в стране. Делается вывод об актуальности лексикографической практики Д. Н. Ушакова в XX–XXI вв., его идей и подходов к изучению языка как феномена культуры в настоящее время. The article publishes and comments on valuable archival materials revealing the creative biography of the outstanding Russian philologist and teacher Dmitry Nikolaevich Ushakov (1873–1942). The work is constructed as a combination of plots, ideas and discoveries that are significant for the formation of the Master’s personality: from childhood sketches and first verbal finds to a passion for ethnography to self-forgetful teaching and lexicographic feat. The notes are accompanied by vivid illustrations-quotes from the memoirs of D. N. Ushakov and his followers, representing the philologist from an unusual side – as a subtle and loving father – cher maître – of his pets, the educator of a new generation of the Moscow Linguistic School, the continuer and guardian of its traditions. The plots connected by a single design show D. N. Ushakov as a tireless researcher, a fighter against Marrism, who courageously fought on the fields of linguistic warfare for genuine science. The scientist’s appearance fits into the socio-cultural landscape of the 1920s-1940s era, its contradictions, hopes and losses. The significant role of D. N. Ushakov in the formation of Soviet linguistics and philological education in the country is emphasized. The conclusion is made about the relevance of D. N. Ushakov’s lexicographic practice in the XX–XXI centuries, his ideas and approaches to the study of language as a cultural phenomenon at the present time.","PeriodicalId":481666,"journal":{"name":"Russkij âzyk za rubežom","volume":"8 3","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-11-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Russkij âzyk za rubežom","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37632/pi.2023.300.5.010","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
В статье публикуются и комментируются ценные архивные материалы, раскрывающие творческую биографию выдающегося русского филолога и педагога Дмитрия Николаевича Ушакова (1873–1942). Работа построена как сопряжение сюжетов, идей и открытий, значимых для становления личности Мастера: от зарисовок детства и первых словесных находок до увлечения этнографией, самозабвенной преподавательской деятельности и лексикографического подвига. Заметки сопровождаются яркими иллюстрациями-цитатами из воспоминаний Д. Н. Ушакова и его учеников, представляющими филолога с необычной стороны – как тонкого и любящего отца – Шера Мэтра – своих питомцев, воспитателя нового поколения Московской лингвистической школы, продолжателя и охранителя ее традиций. Связанные единым замыслом сюжеты показывают Д. Н. Ушакова как неутомимого исследователя, борца с марризмом, мужественно сражавшегося на полях лингвистической брани за подлинную науку. Облик ученого вписывается в социокультурный портрет эпохи 1920–1940-х гг., ее противоречий, надежд и утрат. Подчеркивается значимая роль Д. Н. Ушакова в становлении советского языкознания и филологического образования в стране. Делается вывод об актуальности лексикографической практики Д. Н. Ушакова в XX–XXI вв., его идей и подходов к изучению языка как феномена культуры в настоящее время. The article publishes and comments on valuable archival materials revealing the creative biography of the outstanding Russian philologist and teacher Dmitry Nikolaevich Ushakov (1873–1942). The work is constructed as a combination of plots, ideas and discoveries that are significant for the formation of the Master’s personality: from childhood sketches and first verbal finds to a passion for ethnography to self-forgetful teaching and lexicographic feat. The notes are accompanied by vivid illustrations-quotes from the memoirs of D. N. Ushakov and his followers, representing the philologist from an unusual side – as a subtle and loving father – cher maître – of his pets, the educator of a new generation of the Moscow Linguistic School, the continuer and guardian of its traditions. The plots connected by a single design show D. N. Ushakov as a tireless researcher, a fighter against Marrism, who courageously fought on the fields of linguistic warfare for genuine science. The scientist’s appearance fits into the socio-cultural landscape of the 1920s-1940s era, its contradictions, hopes and losses. The significant role of D. N. Ushakov in the formation of Soviet linguistics and philological education in the country is emphasized. The conclusion is made about the relevance of D. N. Ushakov’s lexicographic practice in the XX–XXI centuries, his ideas and approaches to the study of language as a cultural phenomenon at the present time.
这篇文章发表并评论了有价值的档案材料,揭示了俄罗斯著名语言学家和教育家德米特里·尼古拉耶维奇·乌沙科夫的创作传记(1873 - 1942)。这幅作品是作为故事、想法和发现的结合而成的:从童年的素描和早期的文字发现,到对民族志、献身教学和词汇壮举的热爱。笔记中有生动的插图,引用了d . n . ushakov和他的学生们的记忆,他们代表了一位非传统的语言学家,他是他的宠物舍尔·梅特拉的父亲,他是新一代莫斯科语言学学校的老师,是其传统的延续和卫士。故事情节的联系表明,d . n . ushakov是一名不知疲倦的探险家,他是一名反宗教的战士,他勇敢地在语言上为真正的科学而战。这位科学家的外貌符合20世纪20年代和40年代的社会文化特征,其矛盾、希望和损失。ushakov在苏联语言和语言学教育的发展中发挥了重要作用。关于d . n . ushakov在XX - XXI vv中的词典实践的重要性。他的思想和学习语言的方法现在是一种文化现象。《艺术家与喜剧》(1873 - 1942)讲述了俄罗斯著名的文学作品。这首歌是由文人组成的,由ideas和discoveries组成的:从孩子们的技能和第一个文献到自力更生和传奇的恐惧。The notes are accompanied by vivid illustrations w.w.d. from The列举of d . n . Ushakov and his followers, representing The philologist from an unusual side - as a subtle and love father - cher maitre of his pets educator of a new generation of The Moscow Linguistic School, The continuer and guardian of its traditions)。这首歌是由一个单独的设计艺术家创作的,他是一个三重奏,他是一个战士。科学的失败在于社会的失败,社会的失败,社会的失败,社会的失败。在《乡村生活》中,语言学和语言学教育中的权威角色。20世纪20年代,乌沙克夫的《遗产》是《圣经》中的一篇文章。