PENGGUNAAN E-LEARNING SEBAGAI SEBUAH INOVASI PENDIDIKAN DALAM RANGKA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PAI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 TEMPURAN KERAWANG

Abstract

E-learning merupakan sebuah inovasi dalam pendidikan, dalam pelaksanaan sistem pembelajarannya menggunakan teknologi informasi yang dapat diakses kapan dan dimana saja. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penggunaan e-learning sebagai sebuah inovasi dalam rangka meningkatkan keaktifan siswa dalam belajar PAI di SMPN 2 Tempuran Kerawang. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (Field Research) dengan menggunakan teknik pengumpulan data wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dalam penggunaan e-learning guru PAI menyesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan peserta didik agar dapat mengikuti pembelajaran. Selain menggunakan media pembelajaran berupa teknologi, guru PAI pun menggunakan metode pembelajaran yang sesuai dengan materi yang akan disampaikan, sehingga proses belajar-mengajar dapat berjalan dengan efektif dan efisien serta dapat meningkatkan keaktifan belajar peserta didik pada pembelajaran PAI, maka dari itu e-learning merupakan suatu inovasi pembelajaran serta alternatif solusi bagi perkembangan kebutuhan belajar. Implikasi dari penelitian penggunaan E-Learning Inovasi Pendidikan ini adalah bagi seluruh praktisi Pendidikan baik itu guru, tenaga kependidikan dan siswa dapat meningkatkan minat dan motivasi belajar para peserta didik dnegan mempertimbangkan penggunaan metode pembelajaran yang di terapkan dalam kelas.