Relación entre niveles de ansiedad y estrategias de afrontamiento en universitarios colombianos

Yenny Salamanca-Camargo, Yesica Andrea Sotomayor-Pinzón, Sandra Marcela Salas-Caína
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Abstract

Estudio no experimental de tipo correlacional cuyo objetivo fue identificar la relación entre niveles de ansiedad y estrategias de afrontamiento en 125 participantes, con un rango de edad entre 18 y 33 años y escolaridad entre primero y décimo semestre de psicología de una universidad colombiana; a partir de la Escala Zung para ansiedad y la Escala Estrategias de Coping. Los resultados indican manifestación de ansiedad moderada en el 41% de los participantes y severa en el 4%, siendo más frecuente la presencia de ansiedad en noveno semestre; en cuanto a estrategias de afrontamiento, se identifican como más utilizadas las relacionadas con solución de problemas (43%), reevaluación positiva (41%), búsqueda de apoyo social (34%) y evitación cognitiva (29%); mientras que la correlación entre variables es significativamente baja a excepción de la relación entre ansiedad moderada y la estrategia de afrontamiento reacción agresiva.
哥伦比亚大学生焦虑水平与应对策略的关系
这是一项非实验性的相关研究,目的是确定125名参与者的焦虑水平和应对策略之间的关系,年龄在18 - 33岁之间,在哥伦比亚大学的第一和第十学期的心理学教育;从Zung焦虑量表和应对策略量表。结果表明,41%的参与者表现为中度焦虑,4%表现为严重焦虑,焦虑在9个学期更为常见;在应对策略方面,与解决问题(43%)、积极重新评估(41%)、寻求社会支持(34%)和认知回避(29%)相关的策略被认为是最常用的;而变量之间的相关性明显较低,除了中度焦虑和攻击性反应应对策略之间的关系。
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