A MEMÓRIA

Théo Simon
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Abstract

A memória humana é um componente mobilizado universalmente em todas as formas de trabalho, enquanto permanece pouco clara ou segmentada pelas disciplinas científicas que a estudam. Esta situação pode levar a aplicações empobrecidas do conceito de memória a situações de trabalho. Propomos reunir abordagens disciplinares das ciências cognitivas e das ciências sociais para compreender melhor o funcionamento da memória, confiando na adesão ao par dialético - aderência/desaderência. Para ilustrar este exercício multidisciplinar, mobilizamos um estudo exploratório do caso dos popularizadores científicos e culturais franceses na plataforma do YouTube. Argumentamos que a memória é um espaço onde os saberes e os valores são reinterrogados nas escolhas que fazemos diariamente e projetados na situação presente e futura. São esses saberes e valores que podem, através de certas unidades e técnicas sociais e cognitivas, generalizar e definir a memória futura em nosso mundo social e digital. De modo mais geral, através deste exercício, convidamos os pesquisadores e os envolvidos em situações de trabalho a uma forma de reflexividade na ação sobre suas próprias conceptualizações.
的记忆
人类记忆是所有形式的工作中普遍动员的组成部分,但它仍然不清楚或被研究它的科学学科分割。这种情况可能会导致记忆概念在工作环境中的应用不足。我们建议将认知科学和社会科学的学科方法结合起来,以更好地理解记忆的功能,依靠坚持辩证的一对-坚持/不坚持。为了说明这一多学科练习,我们在YouTube平台上对法国科学和文化普及者的案例进行了探索性研究。我们认为,记忆是一个空间,在这里,知识和价值在我们每天做出的选择中被重新质疑,并在当前和未来的情况下被投射。正是这些知识和价值观,通过某些单位和社会和认知技术,可以概括和定义我们社会和数字世界的未来记忆。更普遍地说,通过这个练习,我们邀请研究人员和那些参与工作情境的人在行动中反思他们自己的概念化。
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