Voor wie de auteur wil vinden

IF 0.1 0 HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY
Anna Witczak
{"title":"Voor wie de auteur wil vinden","authors":"Anna Witczak","doi":"10.18290/rh23715sp-17","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Het artikel bevat het verslag van de zoektocht naar de auteur van het leerboek Voor wie Nederlands wil leren. Het geheel is ingebed in literaire fictie met een vermenging van wetenschappelijke gegevens op het gebied van forensische taalkunde. Het doel was om een psycholinguïstisch profiel van de auteur op te stellen en te laten zien hoe fascinerend het is om een taalkundige vingerafdruk te bestuderen. Bij het identificeren van de auteur van een geschreven tekst gaat de expert op zoek naar de karakteristieke taalkundige kenmerken, waarbij lexicale, syntactische en grammaticale elementen, evenals taalkundige fouten worden geanalyseerd. Tegelijkertijd wordt er een bijzondere aandacht aan de specifieke woordenschat besteed die door de auteur van de tekst werd gebruikt (bijv. neologismen, archaïsmen, ontleningen, dialectismen) alsook aan de stilistische middelen (bijv. metaforen, paradoxen, hyperbolen). Deze elementen vormen het zogenaamde idiolect, d.w.z. de individuele taal van het individu. Elke persoon gebruikt zijn eigen, specifieke en karakteristieke taal, die een weerspiegeling vormt van zijn opleiding, levenservaringen, beroep of leeftijd. Op basis van de analyse van de taalkundige eigenschappen van de tekst en rekening houdend met psychologische kennis, kunnen ook pogingen worden ondernomen om conclusies te trekken over de emoties die de auteur ervaart. Een gedetailleerde studie van de tekst op taalkundig, inhoudelijk en psychologisch vlak stelt de expert in staat om een psycholinguïstisch portret te tekenen van de vermoedelijke auteur.","PeriodicalId":41095,"journal":{"name":"Roczniki Humanistyczne","volume":"87 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.1000,"publicationDate":"2023-10-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Roczniki Humanistyczne","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18290/rh23715sp-17","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"0","JCRName":"HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Het artikel bevat het verslag van de zoektocht naar de auteur van het leerboek Voor wie Nederlands wil leren. Het geheel is ingebed in literaire fictie met een vermenging van wetenschappelijke gegevens op het gebied van forensische taalkunde. Het doel was om een psycholinguïstisch profiel van de auteur op te stellen en te laten zien hoe fascinerend het is om een taalkundige vingerafdruk te bestuderen. Bij het identificeren van de auteur van een geschreven tekst gaat de expert op zoek naar de karakteristieke taalkundige kenmerken, waarbij lexicale, syntactische en grammaticale elementen, evenals taalkundige fouten worden geanalyseerd. Tegelijkertijd wordt er een bijzondere aandacht aan de specifieke woordenschat besteed die door de auteur van de tekst werd gebruikt (bijv. neologismen, archaïsmen, ontleningen, dialectismen) alsook aan de stilistische middelen (bijv. metaforen, paradoxen, hyperbolen). Deze elementen vormen het zogenaamde idiolect, d.w.z. de individuele taal van het individu. Elke persoon gebruikt zijn eigen, specifieke en karakteristieke taal, die een weerspiegeling vormt van zijn opleiding, levenservaringen, beroep of leeftijd. Op basis van de analyse van de taalkundige eigenschappen van de tekst en rekening houdend met psychologische kennis, kunnen ook pogingen worden ondernomen om conclusies te trekken over de emoties die de auteur ervaart. Een gedetailleerde studie van de tekst op taalkundig, inhoudelijk en psychologisch vlak stelt de expert in staat om een psycholinguïstisch portret te tekenen van de vermoedelijke auteur.
为那些想要找到作者的人
这篇文章描述了为那些想学习荷兰语的人寻找教科书作者的过程。它嵌入了文学小说,混合了法医语言学领域的科学数据。其目的是建立作者的心理语言学概况,并展示研究语言指纹是多么有趣。在确定书面文本的作者时,专家将寻找语言特征,分析词汇、句法和语法元素以及语言错误。与此同时,作者使用的特定词汇也受到了特别的关注。新词、古物、借来的、辩证法)和文体方法(如隐喻、悖论、双关语)。这些因素构成了所谓的“个体”,即个体的个体语言。每个人都有自己独特的语言,反映了他们的教育、生活经历、职业或年龄。在分析文本的语言特征和考虑心理学知识的基础上,也可以尝试对作者的情绪做出结论。对文本的语言、内容和心理方面的详细研究使专家能够画出假定作者的心理语言学肖像。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
Roczniki Humanistyczne
Roczniki Humanistyczne HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY-
CiteScore
0.10
自引率
0.00%
发文量
106
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信