{"title":"Voor wie de auteur wil vinden","authors":"Anna Witczak","doi":"10.18290/rh23715sp-17","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Het artikel bevat het verslag van de zoektocht naar de auteur van het leerboek Voor wie Nederlands wil leren. Het geheel is ingebed in literaire fictie met een vermenging van wetenschappelijke gegevens op het gebied van forensische taalkunde. Het doel was om een psycholinguïstisch profiel van de auteur op te stellen en te laten zien hoe fascinerend het is om een taalkundige vingerafdruk te bestuderen. Bij het identificeren van de auteur van een geschreven tekst gaat de expert op zoek naar de karakteristieke taalkundige kenmerken, waarbij lexicale, syntactische en grammaticale elementen, evenals taalkundige fouten worden geanalyseerd. Tegelijkertijd wordt er een bijzondere aandacht aan de specifieke woordenschat besteed die door de auteur van de tekst werd gebruikt (bijv. neologismen, archaïsmen, ontleningen, dialectismen) alsook aan de stilistische middelen (bijv. metaforen, paradoxen, hyperbolen). Deze elementen vormen het zogenaamde idiolect, d.w.z. de individuele taal van het individu. Elke persoon gebruikt zijn eigen, specifieke en karakteristieke taal, die een weerspiegeling vormt van zijn opleiding, levenservaringen, beroep of leeftijd. Op basis van de analyse van de taalkundige eigenschappen van de tekst en rekening houdend met psychologische kennis, kunnen ook pogingen worden ondernomen om conclusies te trekken over de emoties die de auteur ervaart. Een gedetailleerde studie van de tekst op taalkundig, inhoudelijk en psychologisch vlak stelt de expert in staat om een psycholinguïstisch portret te tekenen van de vermoedelijke auteur.","PeriodicalId":41095,"journal":{"name":"Roczniki Humanistyczne","volume":"87 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.1000,"publicationDate":"2023-10-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Roczniki Humanistyczne","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18290/rh23715sp-17","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"0","JCRName":"HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Het artikel bevat het verslag van de zoektocht naar de auteur van het leerboek Voor wie Nederlands wil leren. Het geheel is ingebed in literaire fictie met een vermenging van wetenschappelijke gegevens op het gebied van forensische taalkunde. Het doel was om een psycholinguïstisch profiel van de auteur op te stellen en te laten zien hoe fascinerend het is om een taalkundige vingerafdruk te bestuderen. Bij het identificeren van de auteur van een geschreven tekst gaat de expert op zoek naar de karakteristieke taalkundige kenmerken, waarbij lexicale, syntactische en grammaticale elementen, evenals taalkundige fouten worden geanalyseerd. Tegelijkertijd wordt er een bijzondere aandacht aan de specifieke woordenschat besteed die door de auteur van de tekst werd gebruikt (bijv. neologismen, archaïsmen, ontleningen, dialectismen) alsook aan de stilistische middelen (bijv. metaforen, paradoxen, hyperbolen). Deze elementen vormen het zogenaamde idiolect, d.w.z. de individuele taal van het individu. Elke persoon gebruikt zijn eigen, specifieke en karakteristieke taal, die een weerspiegeling vormt van zijn opleiding, levenservaringen, beroep of leeftijd. Op basis van de analyse van de taalkundige eigenschappen van de tekst en rekening houdend met psychologische kennis, kunnen ook pogingen worden ondernomen om conclusies te trekken over de emoties die de auteur ervaart. Een gedetailleerde studie van de tekst op taalkundig, inhoudelijk en psychologisch vlak stelt de expert in staat om een psycholinguïstisch portret te tekenen van de vermoedelijke auteur.