Hubungan Peran Dosen Pengampu Mata Kuliah dengan Motivasi Belajar Mahasiswa Program Studi Sarjana Keperawatan

MAHESA Pub Date : 2023-10-01 DOI:10.33024/mahesa.v3i10.11276

Rahmat Ali Putra Harahap, Teorida Laia, Elvipson Sinaga, Khairunnisa Batubara, Romauli E. G Siallagan

{"title":"Hubungan Peran Dosen Pengampu Mata Kuliah dengan Motivasi Belajar Mahasiswa Program Studi Sarjana Keperawatan","authors":"Rahmat Ali Putra Harahap, Teorida Laia, Elvipson Sinaga, Khairunnisa Batubara, Romauli E. G Siallagan","doi":"10.33024/mahesa.v3i10.11276","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"ABSTRACT Nursing education is an important process that every nurse must go through. For this reason, the first and most important step in the process of nursing professionalism in Indonesia is to organize nursing education as professional education. To educate the nation's life, the role of lecturers is needed to help parents in terms of knowledge, especially cognitive and facilitate the development of individual potential to be able to carry out self-actualization. One of the noble duties carried out by lecturers is not only to teach students but to encourage them to learn more. The purpose of this research is to find out the relationship between the role of the lecturer in charge of the course and the learning motivation of undergraduate nursing students at Audi Indonesia University. This research is a descriptive analytic study with a cross sectional approach. Data collection was carried out using total sampling technique with a sample size of 85 undergraduate nursing students. The study showed that the role of lecturers in nursing was in the very good category of 87.1%. The learning motivation of undergraduate nursing students at Audi Indonesia University is 63.5% of respondents in the high category. There is a significant relationship between the role of lecturers and the learning motivation of undergraduate nursing students at Audi Indonesia University (p value 0.001). Keywords : The Role of Subject Lecturers, Student Learning Motivation ABSTRAK Pendidikan keperawatan merupakan satu proses penting yang harus dilalui oleh setiap perawat. Untuk itu langkah yang paling awal dan penting dilakukan dalam proses profesionalisme keperawatan di Indonesia adalah menata pendidikan keperawatan sebagai pendidikan professional. Untuk mencerdaskan kehidupan bangsa, diperlukannya peran dosen membantu orang tua dalam hal pengetahuan terutama kognitif dan memfasilitasi berkembangnya potensi individu untuk bisa melakukan aktualisasi diri. Salah satu tugas mulia yang diemban dosen tidak hanya untuk mengajar mahasiswa tetapi lebih mendorong mereka untuk belajar. Peneliti ini bertujuan untuk mengetahui hubungan peran dosen pengampu mata kuliah dengan motivasi belajar mahasiswa sarjana keperawatan Universitas Audi Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian sedkriptif analitik dengan pendekatan cross sectional. Pengambilan data dilakukan dengan teknik total sampling dengan jumlah sampel 85 mahasiswa sarjana keperawatan. Penelitian menunjukkan peran dosen sarjana keperawatan berada pada kategori sangat baik sebanyak 87,1%. Motivasi belajar mahasiswa sarjana keperawatan Universitas Audi Indonesia sebanyak 63,5% responden berada pada kategori tinggi. Ada hubungan bermakna antara peran dosen dan motivasi belajar mahasiswa sarjana keperawatan (p value 0,001). Kata Kunci: Peran Dosen Pengampu Mata Pelajaran, Motivasi Belajar Mahasiswa","PeriodicalId":473322,"journal":{"name":"MAHESA","volume":"39 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"MAHESA","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33024/mahesa.v3i10.11276","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

ABSTRACT Nursing education is an important process that every nurse must go through. For this reason, the first and most important step in the process of nursing professionalism in Indonesia is to organize nursing education as professional education. To educate the nation's life, the role of lecturers is needed to help parents in terms of knowledge, especially cognitive and facilitate the development of individual potential to be able to carry out self-actualization. One of the noble duties carried out by lecturers is not only to teach students but to encourage them to learn more. The purpose of this research is to find out the relationship between the role of the lecturer in charge of the course and the learning motivation of undergraduate nursing students at Audi Indonesia University. This research is a descriptive analytic study with a cross sectional approach. Data collection was carried out using total sampling technique with a sample size of 85 undergraduate nursing students. The study showed that the role of lecturers in nursing was in the very good category of 87.1%. The learning motivation of undergraduate nursing students at Audi Indonesia University is 63.5% of respondents in the high category. There is a significant relationship between the role of lecturers and the learning motivation of undergraduate nursing students at Audi Indonesia University (p value 0.001). Keywords : The Role of Subject Lecturers, Student Learning Motivation ABSTRAK Pendidikan keperawatan merupakan satu proses penting yang harus dilalui oleh setiap perawat. Untuk itu langkah yang paling awal dan penting dilakukan dalam proses profesionalisme keperawatan di Indonesia adalah menata pendidikan keperawatan sebagai pendidikan professional. Untuk mencerdaskan kehidupan bangsa, diperlukannya peran dosen membantu orang tua dalam hal pengetahuan terutama kognitif dan memfasilitasi berkembangnya potensi individu untuk bisa melakukan aktualisasi diri. Salah satu tugas mulia yang diemban dosen tidak hanya untuk mengajar mahasiswa tetapi lebih mendorong mereka untuk belajar. Peneliti ini bertujuan untuk mengetahui hubungan peran dosen pengampu mata kuliah dengan motivasi belajar mahasiswa sarjana keperawatan Universitas Audi Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian sedkriptif analitik dengan pendekatan cross sectional. Pengambilan data dilakukan dengan teknik total sampling dengan jumlah sampel 85 mahasiswa sarjana keperawatan. Penelitian menunjukkan peran dosen sarjana keperawatan berada pada kategori sangat baik sebanyak 87,1%. Motivasi belajar mahasiswa sarjana keperawatan Universitas Audi Indonesia sebanyak 63,5% responden berada pada kategori tinggi. Ada hubungan bermakna antara peran dosen dan motivasi belajar mahasiswa sarjana keperawatan (p value 0,001). Kata Kunci: Peran Dosen Pengampu Mata Pelajaran, Motivasi Belajar Mahasiswa

查看原文本刊更多论文

具有学习动机的学生辅导计划学生角色教授关系

护理教育是每个护士必须经历的重要过程。因此，在印尼护理专业化的过程中，第一步也是最重要的一步是将护理教育组织为专业教育。为了教育国民的生活，需要讲师的角色来帮助家长在知识方面，特别是认知方面，促进个人潜能的发展，使其能够进行自我实现。教师的崇高职责之一不仅是教导学生，而且是鼓励他们多学。本研究旨在了解印尼奥迪大学护理本科学生的课程讲师角色与学习动机之间的关系。本研究采用横断面方法进行描述性分析研究。数据收集采用全抽样方法，样本量为85名护理本科学生。研究表明，讲师在护理中的作用为非常好，占87.1%。奥迪印尼大学护理本科学生学习动机高的占63.5%。讲师角色与印尼奥迪大学护理本科学生的学习动机之间存在显著的相关关系(p值0.001)。【关键词】学科讲师角色，学生学习动机【关键词】学科讲师角色，学生学习动机Untuk itu langkah yang paling awal dan pending dilakukan dalam prome keperawatan di Indonesia adalah menata pendidikan keperawatan sebagai pendidikan professional。Untuk menerdaskan kehidupan bangsa, diperlukannya peran dobantu orang tua dalam, pengetahuan terutama kogniif，但memfasilitasi berkembangnya潜在的个人Untuk bisa melakukan aktualisasi diri。萨拉赫是一名男子，他的父亲是一名男子，他的父亲是一名男子，他的父亲是一名男子，他的父亲是一名男子，他的母亲是一名男子，他的父亲是一名男子。Peneliti ini bertujuan untuk mengetahui hubungan peran dosen pengampu mata kuliah denan motivasi belajar mahasiswa sarjana keperawatan university of Audi Indonesia。Penelitian ini merupakan Penelitian sedkritif analitik dengan pendekatan横截面。彭甘比兰数据dilakukan dengan teknik总采样dengan jumlah样本85 mahasiswa sarjana keperawatan。Penelitian menunjukkan peran dosen sarjana keperawatan berada pada kategori sangat baik sebanyak 87,1%。Motivasi belajar mahasiswa sarjana keperwatan Universitas Audi Indonesia表示，63.5%的受访者表示，他们认为自己是在从事商业活动。Ada hubungan bermakna antara peran dododan motivasi belajar mahasiswa sarjana keperwatan (p值0.001)。Kata Kunci: Peran Dosen Pengampu Mata Pelajaran, Motivasi Belajar Mahasiswa

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

MAHESA

自引率

0.00%

发文量