Educação Ambiental: uma abordagem sobre a resistência antimicrobiana no contexto escolar tricordiano

Cinara Dupin Teixeira Pereira, Alexandre Tourino Mendonça, Cristiane Gattini Sbampato, João Carlos Nordi
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Abstract

Haja vista a escassez de estudos voltados à Educação Ambiental, ao descarte de fármacos e à RAM nas escolas tricordianas, este trabalho objetivou conectar a Educação Ambiental ao descarte inadequado de medicamentos e colaborar para a conscientização sobre a sua importância no meio escolar através de ações educativas em um colégio de Três Corações, Minas Gerais, e, para tal, foram realizadas pesquisas com estudantes da escola para compreender o grau de conhecimento acerca do assunto; ao fim, foi elaborada uma cartilha educativa para incentivar atitudes ideais à preservação ambiental.
环境教育:tricordiano学校背景下的抗菌素耐药性方法
是研究环境教育转向短缺了,把残余的药品和RAM tricordianas安装工作时刻把学校环境教育的处理不适当的药物和合作意识的教育在学校通过行动的重要性,在大学的三心,米纳斯吉拉斯。在这方面,进行了研究和学校学生理解知识的事情的程度;最后,编写了一本教育小册子,以鼓励对环境保护的理想态度。
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