<span>Ph&aacute;t triển tư duy h&agrave;m cho học sinh th&ocirc;ng qua dạy học chương &ldquo;H&agrave;m số lũy thừa, h&agrave;m số mũ v&agrave; h&agrave;m số l&ocirc;garit - Giải t&iacute;ch 12&nbsp;</span>

Abstract

Việc dạy học các kiến thức môn Toán được trình bày theo tư tưởng hàm số có tác dụng tốt trong việc phát triển tư duy cho học sinh. Giúp HS có thể rèn luyện kĩ năng giải toán và ứng dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cuộc sống. Nội dung chương “Hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit”-Giải tích 12 với nhiều dạng toán nhất là các phương trình, bất phương trình mũ và lôgarit; tìm ra mối liên hệ giữa các kiến thức của mũ, lôgarit có nhiều điều kiện thuận lợi để phát triển tư duy hàm cho học sinh.