KRITERIA BUKU AJAR BAHASA ARAB DALAM KITAB IDHA`AT

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk megetahui keriteria buku ajar bahasa Arab yang baik menurut Syekh Fauzan dalam kitab Idha`at. Penelitian ini mengunakan metode studi pustaka. Hasil penelitian meunjukan bahwa buku ajar bahasa Arab yang baik dalam kitab Idha`at harus memenuhi 23 kriteria. Buku ajar sebagai jantungnya pembelajaran perlu mendapat perhatian serius agar tercipta pembelajaran bahasa Arab yang berkualitas. Selain itu, kriteria buku ajar yang baik penting diterapkan dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan. Kriteria buku ajar dalam kitab idha`at dapat menjadi rujuan terciptanya buku ajar bahasa Arab yang berkualitas. Kata kunci: buku ajar, bahasa Arab, kitab idha`at