Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Penglibatan Pelajar Dalam Unit Beruniform

Abstract

Unit beruniform merupakan kegiatan kokurikulum yang memupuk nilai dan membangun karakter pelajar secara menyeluruh sejajar dengan salah satu bidang tumpuan di dalam Rancangan Malaysia ke 12 iaitu pembangunan modal insan. Politeknik dengan matlamat menjayakan bidang tumpuan tersebut telah mewajibkan kursus kokurikulum di dalam silibus pengajian yang diambil oleh pelajar semester 1 dan 2 samada mengikuti sukan atau pun unit beruniform. Namun, kebanyakan pelajar kurang berminat untuk melibatkan diri dalam unit beruniform. Justeru itu, satu kajian telah dijalankan bertujuan untuk mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi penglibatan pelajar dalam unit beruniform di Politeknik Seberang Perai. Kajian ini berbentuk kuantitatif dengan yang menggunakan soal selidik sebagai instrumen dan diedarkan secara atas talian melalui Google Form. Sampel terdiri daripada 302 orang pelajar Kejuruteraan Elektrik dan Kejuruteraan Mekanikal di Politeknik Seberang Perai. Data yang diperolehi telah dianalisis menggunakan perisian Statistical Package for Social Science (SPSS) bagi mendapatkan frekuensi dan skor min bagi menganalisa secara statistik deskriptif. Analisa Korelasi Pearson digunakan untuk mengkaji hubungan antara penglibatan pelajar dalam unit beruniform dengan pencapaian akademik pelajar di Politeknik Seberang Perai. Dapatan dari analisis kajian mendapati faktor pembangunan diri merupakan faktor yang dominan yang mempengaruhi penglibatan pelajar dalam unit beruniform dengan julat skor min antara 3.94 hingga 4.13 iaitu pada tahap yang sangat tinggi. Faktor pengurusan dan fasiliti yang mencapai skor min yang paling rendah tetapi dalam tahap sederhana iaitu 3.46 menunjukkan keperluan untuk pihak institusi menambahbaik fasiliti sedia bagi meningkatkan penglibatan pelajar dalam unit beruniform ini. Selain itu, dapatan analisis menunjukkan terdapat hubungan linear secara positif yang signifikan tetapi lemah antara antara penglibatan pelajar dengan pencapaian akademik pelajar dengan nilai pekali korelasi adalah p = 0.008 dengan nilai r = 0.152.