PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA MATERI PUISI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE DI KELAS II SD NEGERI 08 SUNGAI RAYA

IF 1.9 1区文学 0 LANGUAGE & LINGUISTICS

Language Pub Date : 2023-09-29 DOI:10.51878/language.v3i3.2471

DWI KARINA

{"title":"PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA MATERI PUISI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE DI KELAS II SD NEGERI 08 SUNGAI RAYA","authors":"DWI KARINA","doi":"10.51878/language.v3i3.2471","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"This research aims to improve Indonesian language learning achievement in poetry material through the picture and picture learning model in class II at SDN 08 Sungai Raya. This research uses classroom action research methods. This research uses a qualitative approach. The research subjects were Class II students at SD Negeri 08 Sungai Raya for the 2019/2020 academic year, totaling 17 students and consisting of 14 male students and 3 female students. Data collection techniques use observation, interviews and test results. Data analysis uses data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The application of the Picture and Picture Learning Model can increase students' learning activities in the Indonesian language subject Poetry material for Class II students in the second semester of SD Negeri 08 Sungai Raya for the 2019/2020 academic year which can be seen from the increase in learning activities from cycle I to cycle II , from the Moderately Active category with an average value of 3.2 to the Active category with an average value of 4.1. Student learning achievement in the Indonesian language subject Class II semester II at SD Negeri 08 Sungai Raya for the 2019/2020 academic year has increased in each cycle with the percentage of classical completion in each cycle, namely cycle I at 70% and cycle II at 100%. % means there is an increase of 30%. ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar bahasa Indonesia pada materi puisi melalui model pembelajaran picture and picture di kelas II SDN 08 Sungai Raya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subyek penelitian adalah siswa Kelas II SD Negeri 08 Sungai Raya Tahun Pelajaran Tahun Pelajaran 2019/2020 yang berjumlah 17 siswa dan terdiri atas 14 siswa laki-laki dan 3 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan hasil tes. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penerapan Model Pembelajaran Picture and Picture dapat meningkatkan aktivitas belajar para siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia Materi Puisi siswa Kelas II semester II SD Negeri 08 Sungai Raya Tahun Pelajaran Tahun Pelajaran 2019/2020 yang dapat dilihat dari peningkatan aktivitas belajar dari siklus I sampai dengan siklus II, dari kategori Cukup Aktif dengan nilai rata-rata 3,2 sampai dengan kategori Aktif dengan nilai rata-rata 4,1. Prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas II semester II di SD Negeri 08 Sungai Raya Tahun Pelajaran Tahun Pelajaran 2019/2020 mengalami peningkatan pada setiap siklus dengan persentase ketuntasan secara klasikal masing-masing siklus yaitu siklus I sebesar 70 % dan siklus II sebesar 100 % berarti ada kenaikan 30 %.","PeriodicalId":17956,"journal":{"name":"Language","volume":"2015 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":1.9000,"publicationDate":"2023-09-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Language","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.51878/language.v3i3.2471","RegionNum":1,"RegionCategory":"文学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"0","JCRName":"LANGUAGE & LINGUISTICS","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

This research aims to improve Indonesian language learning achievement in poetry material through the picture and picture learning model in class II at SDN 08 Sungai Raya. This research uses classroom action research methods. This research uses a qualitative approach. The research subjects were Class II students at SD Negeri 08 Sungai Raya for the 2019/2020 academic year, totaling 17 students and consisting of 14 male students and 3 female students. Data collection techniques use observation, interviews and test results. Data analysis uses data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The application of the Picture and Picture Learning Model can increase students' learning activities in the Indonesian language subject Poetry material for Class II students in the second semester of SD Negeri 08 Sungai Raya for the 2019/2020 academic year which can be seen from the increase in learning activities from cycle I to cycle II , from the Moderately Active category with an average value of 3.2 to the Active category with an average value of 4.1. Student learning achievement in the Indonesian language subject Class II semester II at SD Negeri 08 Sungai Raya for the 2019/2020 academic year has increased in each cycle with the percentage of classical completion in each cycle, namely cycle I at 70% and cycle II at 100%. % means there is an increase of 30%. ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar bahasa Indonesia pada materi puisi melalui model pembelajaran picture and picture di kelas II SDN 08 Sungai Raya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subyek penelitian adalah siswa Kelas II SD Negeri 08 Sungai Raya Tahun Pelajaran Tahun Pelajaran 2019/2020 yang berjumlah 17 siswa dan terdiri atas 14 siswa laki-laki dan 3 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan hasil tes. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penerapan Model Pembelajaran Picture and Picture dapat meningkatkan aktivitas belajar para siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia Materi Puisi siswa Kelas II semester II SD Negeri 08 Sungai Raya Tahun Pelajaran Tahun Pelajaran 2019/2020 yang dapat dilihat dari peningkatan aktivitas belajar dari siklus I sampai dengan siklus II, dari kategori Cukup Aktif dengan nilai rata-rata 3,2 sampai dengan kategori Aktif dengan nilai rata-rata 4,1. Prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas II semester II di SD Negeri 08 Sungai Raya Tahun Pelajaran Tahun Pelajaran 2019/2020 mengalami peningkatan pada setiap siklus dengan persentase ketuntasan secara klasikal masing-masing siklus yaitu siklus I sebesar 70 % dan siklus II sebesar 100 % berarti ada kenaikan 30 %.

查看原文本刊更多论文

在 08 Sungai raya 小学二年级通过图画学习模式提高诗歌材料的印尼语学习成绩

本研究旨在透过SDN 08 Sungai Raya二班的图片及图片学习模式，提高诗歌教材中印尼语的学习成效。本研究采用课堂行动研究方法。本研究采用定性方法。研究对象为SD Negeri 08 Sungai Raya 2019/2020学年的二年级学生，共17名学生，其中男生14名，女生3名。数据收集技术使用观察、访谈和测试结果。数据分析使用数据简化、数据表示和得出结论。在2019/2020学年SD Negeri 08 Sungai Raya下学期，图片和图片学习模式的应用可以增加学生在印尼语科目诗歌材料II班学生的学习活动，从学习活动从第1周期增加到第2周期，从平均值为3.2的中等活跃类别增加到平均值为4.1的活跃类别。2019/2020学年，SD Negeri 08 Sungai Raya的印尼语课程第二学期的学生学习成绩在每个周期都有所提高，每个周期的古典完成率为70%，第二周期为100%。%表示增加了30%。 [摘要]penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar bahasa Indonesia . pada材料puisi melalui模型penbelajan图片和图片di kelas II SDN 08 Sungai Raya。Penelitian ini menggunakan mede Penelitian tindakan kelas。Penelitian ini menggunakan pendekatan qualitati。2019/2020年9月17日，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海孟古纳坎观测站、瓦万卡拉观测站、丹哈希尔观测站等。分析数据蒙古纳坎数据，彭亚健数据，丹彭亚健数据。Penerapan模型penbelajan图片和图片dapat meningkatkan aktivitas belajar para siswa pada pelajaran印度尼西亚语Materi Puisi siswa Kelas II学期II SD Negeri 08 Sungai Raya Tahun pelajaran Tahun pelajaran 2019/2020 yang dapat dilihat dari peningkatan aktivas belajar dari siklus I sampai dengan siklus II, dari kategori cuup Aktif dengan nilai rata-rata 3,2 sampai dengan kategori Aktif dengan nilai rata-rata 4,1Prestasi belajar siswa pada mata pelajaran印度尼西亚语Kelas II semester II di SD Negeri 08 Sungai Raya Tahun pelajaran Tahun pelajaran 2019/2020 mengalami peningkatan pada setap siklus dendenan代表ktuntasan secara klikal masing-masing siklus yklus I sebesar 70%和siklus II sebesar 100% berarti ada kenaikan 30%。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Language Multiple-

CiteScore

4.20

自引率

0.00%

发文量

期刊介绍： Language, the official journal for the Linguistic Society of America, is published quarterly and contains articles, short reports, book reviews and book notices on all aspects of linguistics, focussing on the area of theoretical linguistics. Edited by Greg Carlson, Language serves a readership of over 5,000 and has been the primary literary vehicle for the Society since 1924.