https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/10252

Abstract

Character education must be instilled and taught to every individual. This needs to start from basic education. The aim of this research is to provide an overview of the implementation of positive school culture in order to realize the character of the Pancasila student profile at SDN 6 Gresik. This research uses a qualitative approach method with data collection techniques of observation, interviews and documentation. The results of this research show that the application of positive school culture to form the character profile of Pancasila students at SDN 6 Gresik is very good. This can be seen from several school activities carried out to support the process of habituation activities, implementation of agreements and regulations. Thus, culture is a means created to instill good character in each individual. ABSTRAKPendidikan karakter harus ditanamkan dan diajarkan kepada setiap individu. Hal ini perlu dimulai dari pendidikan dasar. Tujuan penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran berupa implementasi penerapan budaya positif sekolah guna mewujudkan karakter profil pelajar Pancasila di SDN 6 Gresik. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan penerapan budaya positif sekolah untuk membentuk kerakter profil pelajar pancasila di SDN 6 Gresik sangat baik. Hal ini terlihat dari beberapa kegiatan sekolah yang dilakukan untuk mendukung proses kegiatan pembiasaan, penerapan kesepakatan dan peraturan. Dengan demikian budaya merupakan salah satu sarana yang dibuat untuk menanamkan karakter yang baik bagi tiap individu.