PENGEMBANGAN MEDIA KARTU BERGAMBAR BERBASIS APLIKASI CANVA PADA MATERI PERISTIWA PROKLAMASI KEMERDEKAAN KELAS V DI SDN 1 BONO TULUNGAGUNG

Abstract

Pengembangan media pembelajaran untuk siswa kelas V di SDN 1 Bono Tulungagung masih kurang ketersediaannya, hal tersebut berdampak pada keaktifan dalam pembelajaran. Permasalahan tersebut disebabkan oleh kurangnya ketersediaan media pembelajaran di Sekolah. siswa hanya duduk, mendengarkan dengan tenang, dan mencatat apa yang disampaikan guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangakan, menguji kevalidan, dan keterterapan media kartu bergambar berbasis aplikasi Canva. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan uji kevalidan media, materi, dan penyebaran angket. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan lembar validasi ahli media, lembar validasi ahli materi, dan lembar angket respon siswa terhadap media. Hasil validasi media oleh validator I diperoleh persentase 88,72% dengan kategori sangat baik, penilaian media oleh validator II diperoleh persentase 79,97% dengan kategori baik, hasil validasi materi oleh validator diperoleh persentase 96,1% dengan kategori sangat baik, dan hasil angket siswa diperoleh persentase 89,73% dengan kategori sangat baik. Simpulan penelitian ini adalah media kartu bergambar berbasis aplikasi Canva valid dan layak digunakan sebagai media pembelajaran di Sekolah Dasar.