Le regard sociodidactique

Abstract

Enseignante de français, puis formatrice en France et à l’étranger, Professeure des Universités et chercheuse en Sciences du langage, l’auteure présente comment s’est construite pour elle l’approche sociodidactique (SD), dans un cheminement rédactionnel qu’elle veut à la fois biographique et exemplifié. Après avoir rappelé les étapes de son expérience fondatrice qui noue sociolinguistique et didactique des langues, elle définira ce qui peut caractériser les recherches en SD, sur les plans conceptuel et méthodologique, et les défis qu’elles tentent de relever, en faisant appel à quelques cas particuliers glanés aux quatre coins du monde, et particulièrement en Algérie où elle a beaucoup travaillé.