Thực trạng cơ cấu đội ngũ giáo viên trung học cơ sở ở huyện Chợ Mới, tỉnh An Giang

Abstract

Vấn đề đảm bảo số lượng, cơ cấu của đội ngũ giáo viên có ý nghĩa quan trọng, góp phần quyết định chất lượng giáo dục phổ thông. Để đáp ứng yêu cầu đủ về số lượng và đồng bộ về cơ cấu của đội ngũ giáo viên so với quy định hiện hành, các trường trung học cơ sở gặp không ít vướng mắc. Bài báo trình bày kết quả khảo sát thực trạng cơ cấu đội ngũ giáo viên trung học cơ sở ở huyện Chợ Mới, tỉnh An Giang. Kết quả khảo sát này sẽ là cơ sở đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học cơ sở ở địa phương.