Sentipensares de la Cosmovisión del estudiante indígena en la Universidad Autónoma de Occidente, Unidad Regional El Fuerte

IF 0.2 Q4 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
Carlos Alberto Apodaca López, Rosalba Trinidad Chávez Moreno, Pablo Ochoa Barraza, María Trinidad López Lara, Georgina Félix Ortiz
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Abstract

El presente trabajo se realizó en la Universidad Autónoma de Occidente (UAdeO), sobre las diferentes creencias sobre la realidad que se tiene del mundo y de la comprensión de los saberes, sentimientos y pensamientos que desarrollan los estudiantes de los pueblos originarios que actualmente se encuentran estudiando en la institución, como parte de la política de inclusión y equidad. Los instrumentos utilizados fueron encuesta dirigida a los estudiantes aplicándose a una muestra representativa de 38 alumnos de diferentes comunidades indígenas, observación participante y no participante y entrevistas abiertas a empleados administrativos. Se identifica que interior de la UAdeO, UR El Fuerte predominan los alumnos de comunidades indígenas del municipio de El Fuerte y Choix; por mencionar algunos La Misión, Charay, Tehueco, Capomos y Jahuara pueblos que conservan arraigadas y profundas tradiciones yoreme-mayo, donde se puede apreciar fielmente la grandeza de un pueblo por conservar sus costumbres por más de 400 años. Manifestando los estudiantes de la UAdeO en un 67% que el pertenecer a un pueblo indígena influye de manera notable en el proceso de enseñanza-aprendizaje, considerando un 58% que siempre han considerado satisfactorios los Programas de estudio ya que favorecen su entorno y proceso de aprendizaje, refieren que se promueven actividades en promoción a la cultura mayo/yoreme. Sin embargo, manifiestan que no se le ha dado suficiente difusión al Programa de Atención a Estudiantes Indígenas, también comentan que la promoción de actividades fomenta su identidad étnica.
感受土著学生在Universidad autonoma de Occidente的世界观,El Fuerte区域单位
本工作进行西方自治大学(UAdeO)、有关的不同信仰的现实世界和知识、情感和思想的理解这些原住民学生目前就读院校,包容和公平政策的一部分。本研究的目的是了解土著社区学生的社会和经济背景,以及他们的社会和经济背景。在埃尔富尔特的UAdeO内,埃尔富尔特和Choix市土著社区的学生占主导地位;值得一提的是missao、Charay、Tehueco、Capomos和Jahuara村庄,这些村庄保留了约雷-梅奥根深蒂固的传统,在那里你可以忠实地欣赏到一个村庄保存了400多年的习俗的伟大。表明UAdeO在67%的学生属于土著人民极大地影响过程,58%认为总是已被视为成功的课程因为导致的环境和学习过程,涉及促进宣传活动5 / yoreme文化。然而,他们表示,关注土著学生的方案没有得到足够的宣传,他们还评论说,促进活动促进了他们的民族特性。
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NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES
NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY-
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