Vonny Ardiel, Ira Maulina Sa’danoer, Dina Ayuning Tyas
{"title":"Pelatihan Bahasa Inggris Dan Seni Tari Bagi Remaja Masjid Tahfidz Al Qur'an Nurul Huda Di Nagari Panyalaian","authors":"Vonny Ardiel, Ira Maulina Sa’danoer, Dina Ayuning Tyas","doi":"10.58466/literasi.v2i2.681","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Keterampilan berbahasa Inggris merupakan sebuah Keterampilan yang sangat dibutuhkan dalam era globalisasi ini. Bahasa Inggris merupakan alat komunikasi utama dalam pendidikan maupun interaksi umum dalam masyarakat nasional maupun Internasional. Pelatihan bahasa Inggris untuk remaja Tahfidz Markazul Quran mushola Nurul Huda Nagari Panyalaian merupakan salah satu bentuk referensi ilmu dalam upaya program Babaliak ka Surau. Pelatihan bahasa Inggris ini menggunakan metode Gamification, dimana proses pembelajarannya menggunakan metode permainan tebak kata, angka, gambar dan kata. Tujuan penggunaan metode ini adalah untuk menimbulkan rasa senang dan tidak bosan dalam belajar, kemudian dapat menarik minat dan motivasi peserta dalam belajar. Begitu juga dengan pelatihan tari tradisional pasambahan sebagai sebuah program untuk melestarikan dan mempertahankan seni budaya Minangkabau. Hasil dari kegiatan ini adalah (1) peningkatan minat dan motivasi dalam mempelajari Bahasa Inggris. (2) Dapat menambah kosakata dalam kehidupan sehari-hari (3) Dapat menggunakan bahasa Inggris dasar dalam komunikasi (3) peningkatan keterampilan seni budaya khususnya tari tradisional. Evaluasi kegiatan ini menunjukkan bahwa kegiatan ini mendapatkan dukungan dari peserta pelatihan dan pengurus mushola dan akan menjadi program lanjutan bagi tim. Oleh karena itu program ini merupakan bentuk penggiatan program Ba Baliak ka Surau untuk remaja Nagari Panyalaian. \n ","PeriodicalId":262408,"journal":{"name":"Literasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi","volume":"23 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-08-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Literasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.58466/literasi.v2i2.681","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Keterampilan berbahasa Inggris merupakan sebuah Keterampilan yang sangat dibutuhkan dalam era globalisasi ini. Bahasa Inggris merupakan alat komunikasi utama dalam pendidikan maupun interaksi umum dalam masyarakat nasional maupun Internasional. Pelatihan bahasa Inggris untuk remaja Tahfidz Markazul Quran mushola Nurul Huda Nagari Panyalaian merupakan salah satu bentuk referensi ilmu dalam upaya program Babaliak ka Surau. Pelatihan bahasa Inggris ini menggunakan metode Gamification, dimana proses pembelajarannya menggunakan metode permainan tebak kata, angka, gambar dan kata. Tujuan penggunaan metode ini adalah untuk menimbulkan rasa senang dan tidak bosan dalam belajar, kemudian dapat menarik minat dan motivasi peserta dalam belajar. Begitu juga dengan pelatihan tari tradisional pasambahan sebagai sebuah program untuk melestarikan dan mempertahankan seni budaya Minangkabau. Hasil dari kegiatan ini adalah (1) peningkatan minat dan motivasi dalam mempelajari Bahasa Inggris. (2) Dapat menambah kosakata dalam kehidupan sehari-hari (3) Dapat menggunakan bahasa Inggris dasar dalam komunikasi (3) peningkatan keterampilan seni budaya khususnya tari tradisional. Evaluasi kegiatan ini menunjukkan bahwa kegiatan ini mendapatkan dukungan dari peserta pelatihan dan pengurus mushola dan akan menjadi program lanjutan bagi tim. Oleh karena itu program ini merupakan bentuk penggiatan program Ba Baliak ka Surau untuk remaja Nagari Panyalaian.
在这个全球化时代,英语技能是一项不可或缺的技能。英语是国家和国际社会教育和公共互动的主要交流工具。青年Tahfidz Markazul Quran murul Huda Nagari panyaline是Babaliak ka Surau项目的一种科学形式。英语培训采用了加法,在这种方法中,他的学习过程使用了字谜、数字、图片和单词。使用这些方法的目的是让学习者在学习中感到兴奋和不厌,然后可能会吸引参与者的兴趣和动力。传统舞蹈训练也是如此,它是一项保护和维护米南卡卢文化艺术的项目。这些活动的结果是(1)增加学习英语的兴趣和动力。(2)可以在日常生活中增加词汇(3)可以在交流中使用基本英语(3)提高特别是传统舞蹈的文化艺术技能。对活动的评估表明,该活动得到了受训人员和马素拉的支持,并将成为团队的高级项目。因此,这个项目是青少年na加里·潘雅金的一种正式项目。