Die Welt der Polyominos in den oberen Klassen der Grundschule – vom Spiel bis zur Forschung

Zsuzsanna Jánvári
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Abstract

In diesem Artikel möchte ich eine erweiterte Anwendung von Polyominos vorstellen. Kompetenzentwicklung, Talentförderung und Neugestaltung haben in Ungarn eine lange Tradition. Eines der bekanntesten Beispiele für all dies ist die Einführung von Pentominos und ihre Verwendung, um ebene geometrische und zugehörige kombinatorische Probleme und Aufgaben zu lösen. Der Grund für die Erweiterung des Anwendungsbereichs besteht darin, 10-, 12- und 14-jährige Kinder in den oberen Grundschulklassen auf eine typische Aufgabe in der verbindlichen zentralen Aufnahmeprüfung vorzubereiten. Die Unterrichtseinheit, die in einer Unterrichtsstunde durchgeführt werden kann, bietet auf spielerische Weise die Möglichkeit, räumliches Sehen und Denken zu entwickeln.
在小学最高级的地方从游戏到医学
在这篇文章里,我想更广泛地运用聚形胶状物技能发展、人才培养和重新设计在匈牙利有悠久的历史。所有这一切中最著名的一点就是引入五角大楼并使用其来解决几何和相关的组合问题和任务。由于扩大适用范围的原因,就只能让10岁、12岁和14岁的高小学孩童作好准备,让他们参加例行的中央留校考试,这是典型的任务。一堂课所实行的教育单元,以一种好玩的方式,提供了设计体能方面和思考方面的机会。
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