Bullying racial: Nuances acerca da violência, representações e discriminação à estudantes negros na escola de ensino fundamental em Salvador, Bahia, ano 2019

Abstract

O presente artigo é resultado do desenvolvimento e processo de construção de pesquisa acerca do bullying de teor racista. A prática do bullying, fenômeno descrito pela literatura como sendo um conjunto de ações violentas, cruéis e hostis com o objetivo de humilhar e subjugar suas vítimas, ocasionando danos físicos, psicológico, ou ambos associados. Num recorte racial, tal fenômeno apresenta formas e nuances específicas, circundadas por discriminações e preconceitos associados a cultura e etnia, tais peculiaridades permeiam o tecido social e, uma vez que a comunidade escolar também é um retrato do que acontece na sociedade de um modo geral, a mesma apresenta seus reflexos. O estudo está focado no comportamento bullying que atinge e vitimiza de maneira específica estudantes negros e negras. Com o desenvolver da pesquisa, faz-se preponderante a observação do papel da escola frente a conduta bullying e de que maneira, o corpo escolar, por meio dos atores responsáveis se posicionam, comprometem e reúnem esforços no enfrentamento e combate ao fenômeno supracitado, além de também se