D. Carmo, Jean Michel Dos Santos Menezes, Josiele Viana Gomes
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Abstract
A educação ambiental no ambiente escolar contribui para a formação de cidadãos conscientes, aptos para decidirem e atuarem na realidade socioambiental de um modo comprometido com a vida, com o bem-estar de cada um e da sociedade. Dessa maneira, o objetivo do projeto foi utilizar técnicas de reciclagem de papel como atividade prática a ser realizada em uma sala de aula de 9º ano do Ensino Fundamental como forma de inserir as discussões sobre desenvolvimento sustentável e reaproveitamento de resíduos sólidos. Participaram do projeto 40 alunos, os quais participaram de uma palestra sobre Reciclagem de Papel e Meio Ambiente, aprenderam técnicas de reciclagem de papel, e produziram um desenho relacionado ao tema. Foi possível perceber que não houve apenas aprendizagem dos conteúdos científicos, mas que foram desenvolvidos conhecimentos procedimentais (construção de desenhos) e atitudinais (trabalho em grupo e reflexão sobre ações sustentáveis), além da ressignificação das concepções sobre o trabalho científico, aspectos fundamentais da alfabetização científica, de modo a melhorar o processo de aprendizagem dos estudantes, favorecidos pela Educação Ambiental. Além disso, o projeto contribuiu com a formação dos discentes de licenciatura que participaram da aplicação do projeto, uma vez que refletiram sobre a importância de trabalhar com diferentes metodologias e abordagens que tornem o aluno mais ativo e consciente.