IMPLEMENTASI KURIKULUM PAI TEMATIK INTEGRATIF SMK IMTAQ DARURRAHIM JAKARTA

Zuhri Fahruddin
{"title":"IMPLEMENTASI KURIKULUM PAI TEMATIK INTEGRATIF SMK IMTAQ DARURRAHIM JAKARTA","authors":"Zuhri Fahruddin","doi":"10.36769/asy.v24i1.325","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Salah satu faktor yang mengakibatkan belum maksimalnya pencapaian tujuan PAI di sekolah adalah belum adanya perencanaan kebijakan secara komprehensif yang dibutuhkan bagi pelaksanaan dan pengembangan PAI di sekolah. Karena kebijakan yang selama ini ada seakan belum mampu menjawab persoalan-persoalan yang dihadapi oleh pendidikan agama di sekolah dalam tataran yang lebih substantif. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Kurikulum tematik integratif PAI dalam pembelajaran di selenggarakan melalui berbagai metode dan media. Dengan perpaduan metode pembelajaran yang diterapkan dan media yang digunakan tidak sebatas papan tulis, tetapi juga semua fasilitas dan prasarana yang terdapat di sekolah serta bahan ajar yang dapat memotivasi siswa untuk lebih kreatif dan inovatif menyenangkan.","PeriodicalId":107327,"journal":{"name":"Jurnal Asy-Syukriyyah","volume":"2017 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Asy-Syukriyyah","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36769/asy.v24i1.325","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Salah satu faktor yang mengakibatkan belum maksimalnya pencapaian tujuan PAI di sekolah adalah belum adanya perencanaan kebijakan secara komprehensif yang dibutuhkan bagi pelaksanaan dan pengembangan PAI di sekolah. Karena kebijakan yang selama ini ada seakan belum mampu menjawab persoalan-persoalan yang dihadapi oleh pendidikan agama di sekolah dalam tataran yang lebih substantif. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Kurikulum tematik integratif PAI dalam pembelajaran di selenggarakan melalui berbagai metode dan media. Dengan perpaduan metode pembelajaran yang diterapkan dan media yang digunakan tidak sebatas papan tulis, tetapi juga semua fasilitas dan prasarana yang terdapat di sekolah serta bahan ajar yang dapat memotivasi siswa untuk lebih kreatif dan inovatif menyenangkan.
在雅加达实施 PAI 综合专题课程 SMK IMTAQ DARURRAHIM
导致PAI在学校没有实现其目标的充分因素之一是学校里缺乏对PAI实施和发展所必需的全面政策规划。因为目前的政策似乎无法解决学校宗教教育在更实质性的环境中所面临的问题。这项研究采用了定性的方法。数据收集是通过观察、采访和文献研究进行的。采用各种方法和媒体选择学习的集成专题主题课程。结合应用的学习方法和使用的媒体,不仅是黑板,而且所有可以激励学生更有创造力和创新的教学材料。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信