Mitos de criação: a origem das coisas

Vivian Albertoni, Ameli Gnoatto Da Silva, Fernando Tomaz Paz, Julia Chan Novais Carneiro Da Silva, Thales Lima Da Silva, Nicole Pedroso Kowaleski, Aisha Luise da Silva Lopes, Laura Soares Alves Marcelo, Rafael Silveira De Andrade Lima, Heitor de Quadros D’Ávila, Manuela Stefani Borges Toledo, Giordano Marques Freire Santana
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Abstract

Os textos aqui apresentados foram redigidos por estudantes das turmas de 8º ano durante o ano letivo de 2021, e se inserem nos estudos de narrativas orais tradicionais que dão início aos conteúdos de Literatura e Língua Portuguesa daquele ano. A atividade proposta envolve conceitos como identidade, estilística e escrita criativa, e tem como objetivos exercitar a percepção dos elementos culturais, sociais, geográficos e históricos específicos envolvidos nas narrativas estudadas e estimular a observação sensível e imaginativa de estudantes a respeito de suas rotinas e vivências. O material de base para esta produção foi uma coletânea de mitos de criação de povos de diferentes partes do mundo, construída pela professora de Literatura e Língua Portuguesa da turma, a partir de diferentes fontes na internet. Após o estudo de traços identitários e estilísticos dessas narrativas (considerando que elas são transcrições que adotam certas características para se aproximarem do ritmo de contação de histórias das tradições orais, tais como frases curtas, concretude e quase ausência de adjetivação), solicitou-se que fossem produzidos textos que dessem uma explicação não-científica quanto à origem de algum objeto, tradição ou lugar. O critério de seleção para esta publicação foi a escrita criativa aplicada ao tipo textual. 
创世神话:事物的起源
这里展示的文本是由2021学年八年级的学生写的,是传统口头叙述研究的一部分,开启了那一年的文学和葡萄牙语内容。该活动涉及身份、风格和创意写作等概念,旨在锻炼对所研究叙事中涉及的特定文化、社会、地理和历史元素的感知,并激发学生对自己的日常生活和经历的敏感和富有想象力的观察。这部作品的基本材料是由班的葡萄牙语和文学老师从互联网上的不同来源收集的来自世界各地的创造神话。文体特征进行研究后确定,这些叙述(尽管它们记录来说有些接近的节奏特征的口头讲故事的传统,比如短句子,concretude几乎缺乏adjetivação),他们是由文本解释不科学的对象,传统的起源或地点。本出版物的选择标准是应用于文本类型的创造性写作。
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