Pengaruh Penggunaan Multimedia Terhadap Minat Belajar IPS Siswa SMK

Husnul Khatimah
{"title":"Pengaruh Penggunaan Multimedia Terhadap Minat Belajar IPS Siswa SMK","authors":"Husnul Khatimah","doi":"10.54371/ainj.v2i3.85","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan kuantitatif, dengan populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK Negeri 2 Dompu tahun pembelajaran 2016/2017 yang berjumlah 197 siswa yang terdiri dari 6 kelas, karena populasi adalah  keseluruhan siswa kelas X SMK Negeri 2 Dompu Tahun Pembelajaran 2016/2017 yang berjumlah 197 orang siswa, dan sample pada kelas X TAV1 SMK Negeri 2 Dompu yang berjumlah 33 orang siswa. pengambilan sampel  secara (porposive sampling), dan analisis data menggunakan: Analisis Regresi Linear sederhana, Analisis koofesien korelasi, Analisis koofesien Determinasi, dan Pengujian hipotesis penelitian ( uji T), dengan hasil penelitian menunjukan bahwa thitung 0,996 lebih kecil dari ttabel  1,684 (0,996 <1,684) pada derajat kebebasan (dk) dari 33dengan taraf nyata 5%, berarti hipotesis  (Ha) ditolak dan hipotesis  (Ho) diterima, Berdasarkan uraian di atas maka hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini DITOLAK artinya  tidak ada Pengaruh “Pengaruh Penggunaan Multimedia Terhadap Minat Belajar IPS SMK Negeri 2 Dompu tahun pembelajaran 2016/2017”.","PeriodicalId":404344,"journal":{"name":"Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan)","volume":"71 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-08-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54371/ainj.v2i3.85","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

Abstract

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan kuantitatif, dengan populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK Negeri 2 Dompu tahun pembelajaran 2016/2017 yang berjumlah 197 siswa yang terdiri dari 6 kelas, karena populasi adalah  keseluruhan siswa kelas X SMK Negeri 2 Dompu Tahun Pembelajaran 2016/2017 yang berjumlah 197 orang siswa, dan sample pada kelas X TAV1 SMK Negeri 2 Dompu yang berjumlah 33 orang siswa. pengambilan sampel  secara (porposive sampling), dan analisis data menggunakan: Analisis Regresi Linear sederhana, Analisis koofesien korelasi, Analisis koofesien Determinasi, dan Pengujian hipotesis penelitian ( uji T), dengan hasil penelitian menunjukan bahwa thitung 0,996 lebih kecil dari ttabel  1,684 (0,996 <1,684) pada derajat kebebasan (dk) dari 33dengan taraf nyata 5%, berarti hipotesis  (Ha) ditolak dan hipotesis  (Ho) diterima, Berdasarkan uraian di atas maka hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini DITOLAK artinya  tidak ada Pengaruh “Pengaruh Penggunaan Multimedia Terhadap Minat Belajar IPS SMK Negeri 2 Dompu tahun pembelajaran 2016/2017”.
多媒体使用对职业学校学生社会学学习兴趣的影响
研究类型研究中使用的是定量研究方法的定量研究中,它的人口是整个年级的学生学习X SMK两年Dompu国家2016/2017 197名学生组成的6年级,因为人口是整个年级的学生学习X SMK两年Dompu国家2016/2017 197名学生,样品的X TAV1 SMK国家2 Dompu班的学生共有33人。抽样法和数据分析方法:简单的线性回归分析,相关的koofesien分析,确定的koofesien分析,以及研究结果表明,thitung 0.996在自由度为33%(0.996 < 1.684)的情况下比dk (dk)在实际水平为5%的情况下更小,意味着假设(Ha)被拒绝,假设(Ho)被接受,根据上述分析,本研究所提出的假设被拒绝,这意味着没有“多媒体的影响影响国家职业学习兴趣的IPS SMK国家2 Dompu年/2017年学习。”
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信