be-MEAP: Modelo b-learning y e-learning para la Enseñanza y Aprendizaje de la Programación de computadores.

Jaime Fernando Pérez González
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Abstract

En el siguiente trabajo de investigación se ha identificado la problemática en el aprendizaje que se tiene por parte de los estudiantes universitarios en los primeros semestres en materias como la programación de computadores específicamente, y de cómo se vienen adoptando tecnologías y modelos actuales que se tienen como una solución mágica por parte de las instituciones de educación superior para disminuir la brecha que existe entre la educación tradicional presencial con la virtual o el acompañamiento de la virtualidad a la presencial, es por eso que se propone un modelo que tenga en común el cómo ofertar a un estudiante la posibilidad de adquirir nuevos conceptos y apropiar el conocimiento con el apoyo de las nuevas tecnologías y de los modelos como el e-learning, b-learning, adaptación de la información, gamificación entre otros, y es para esto que se propone el modelo que se describe en este trabajo y el cual aborda cada uno de los actores de esta problemática.
be-MEAP:用于计算机编程教学和学习的b-learning和e-learning模型。
在以下的研究工作中,我们发现了大学生在第一学期学习计算机编程等学科时存在的问题,特别是,以及当前的技术和模式是如何被高等教育机构视为一种神奇的解决方案,以缩小传统的面对面教育与虚拟教育或伴随虚拟教育与面对面教育之间的差距,就是拟共同有一个模型如何提供一个学生可能获得新的概念和适当的知识与支持新技术和模型的cape town, b-learning、适应、gamificación等信息,所述的拟议为这个模型在这工作,其中涉及每个演员们的这一问题。
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