ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

В статье проведен анализ литературы по проблеме дистанционного обучения на современном этапе развития российского образования. В настоящее время для активизации деятельности ученика в общеобразовательной школе применяются различные методы обучения и современные образовательные технологии, базирующиеся на использовании компьютерной техники. Распространение информационных технологий в образовательных целях (системы и средства мультимедиа, развитие электронного обучения) ведет к достаточно интенсивному внедрению новой формы обучения в учебных заведениях. Проведённое исследование показало, что дистанционный формат обучения на школьном этапе обучения обеспечивает предоставление образовательных услуг, информационных материалов и заданий удаленным пользователям, при этом не имея жестких временных ограничений и, в последнее время, в силу своих особенностей, включая инновационность, гибкость и интерактивность, становится все более значимым.