UX Design e Design Sprint na idealização de uma plataforma educacional para o Ensino Básico

Alexandre Barreto de Almeida, Ana Luiza Gasparette dos Santos Cecconi
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Abstract

Desde 2012, dados mostram que o Brasil ainda apresenta uma grande margem de melhoria no setor da educação. Em 2018, a pesquisa Retratos da Sociedade Brasileira – Educação Básica, da Confederação Nacional da Indústria (CNI) [1] mostrou aumento da insatisfação da população com relação à educação do país. Na pesquisa, 26% dos entrevistados consideraram o Ensino Médio das escolas públicas ruim ou péssimo, com aumento de 11% em comparação a 2013. Os dados também mostraram uma queda no número de entrevistados que consideram o Ensino Médio das escolas públicas ótimo ou bom: de 48% para 31% entre os 2013 e 2018. Em relação às escolas particulares, o número de entrevistados que consideram a mesma etapa escolar ótima ou boa também diminuiu, no mesmo período, de 76% para 64%. Em 2018, apenas 12% dos entrevistados acreditavam que o aluno de Ensino Médio de escola pública estaria preparado para o mercado profissional.
基础教育教育平台的用户体验设计和设计冲刺
自2012年以来,数据显示,巴西在教育领域仍有很大的改进空间。2018年,巴西国家工业联合会(CNI)[1]的研究Retratos da Sociedade Brasileira - educacao basica显示,民众对国家教育的不满日益增加。在调查中,26%的受访者认为公立学校的高中教育很差或很差,比2013年增加了11%。数据还显示,在2013年至2018年期间,认为公立高中优秀或优秀的受访者数量从48%下降到31%。在同一时期,私立学校认为同一学校阶段优秀或良好的受访者数量也从76%下降到64%。2018年,只有12%的受访者认为公立学校的高中生将为职业市场做好准备。
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