Pengaruh Kompetensi Kepala Sekolah dan Sistem Informasi terhadap Efektivitas Sekolah

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis dan mendeskripsikan tentang pengaruh kompetensi kepala sekolah dan sistem informasi terhadap efektivitas sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah guru sebanyak 60 orang. Karena jumlah populasi telah diketahui, maka untuk menentukan sampel penelitian adalah sesuai dengan jumlah populasi itu sendiri. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket. Pengolahan data memanfaatkan program SPSS 17.0 (Statistical Product and Smart Solutions). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi kepala sekolah dan sistem informasi berpengaruh positif terhadap efektivitas sekolah, hal ini berarti semakin tinggi kompetensi kepala sekolah dan semakin berkualitas sistem informasi maka semakin meningkat efektivitas sekolah.