Herramientas para la atención de la violencia y discriminación de género en una Institución de Educación Superior del Ecuador

Maria Soledad Buendía, F. Aguilar, Patricia Arévalo
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Abstract

El objetivo del estudio fue diagnosticar la incidencia de la violencia de género y la discriminación en el Instituto Universitario Rumiñahui, el alcance de esta fue descriptiva. Se utilizó la fenomenología como método, se realizó análisis cualitativo orientado a la interpretación de la realidad emergente a partir de técnicas mixtas. Resultó de la investigación el desarrollo de herramientas para la atención de los fenómenos estudiados. Se concluyó que estas problemáticas están presentes como reflejo de la sociedad, el problema detectado fue la carencia de mecanismos institucionales para su denuncia y atención, por lo que se puso a consideración del Órgano Colegiado Superior (OCS) un protocolo para la atención del fenómeno de la violencia de género y la discriminación; junto con un programa de formación con enfoque de igualdad y no discriminación para docentes, personal administrativo y autoridades; y una propuesta de modificación de contenidos para la carrera de Administración en gestión del talento humano con enfoque de igualdad y no discriminación para fortalecer las capacidades institucionales y el perfil de egreso de los estudiantes.
厄瓜多尔高等教育机构关注暴力和性别歧视的工具
这项研究的目的是诊断ruminahui大学研究所性别暴力和歧视的发生率,其范围是描述性的。本文以现象学为方法论,采用混合技术对新兴现实进行定性分析。研究的结果是开发了关注所研究现象的工具。认为这些是礼物作为反映社会问题,发现问题是他的申诉和注意力缺乏体制机制,因此开始考虑机构高等学院(上海)协议注意基于性别的暴力和歧视现象;以及针对教师、行政人员和当局的平等和不歧视培训方案;以及以平等和非歧视为重点修改人力人才管理管理职业内容的建议,以加强机构能力和学生的毕业概况。
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