“Tecendo a cidadania e fortalecendo a participação popular”: relato de experiência

Karolina Adrienne Silva Oliveira, M. Oliveira, D. A. L. Salgueiro, O. V. Lopes, Maria Lúcia Salim Miranda Machado
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Abstract

Na saude, a participacao popular, como mostra a historia da politica no Brasil, e fruto das mobilizacoes populares e efervescencia dos movimentos sociais durante a decada de 1970/1980, com o processo de redemocratizacao do pais, o Movimento da Reforma Sanitaria, a VIII Conferencia Nacional de Saude, a Constituicao Federal de 1988 e a construcao do Sistema Unico de Saude (SUS). Assim, o principio organizativo da participacao popular, proposto pelo SUS, se regulamenta atraves da Lei Orgânica da Saude – Lei n° 8.080/90 – e da Lei n°8142/90. Essa mesma lei rege a participacao da populacao atraves das Conferencias e Conselhos de Saude e aponta ainda a importância da educacao permanente (EP) voltada aos membros dos conselhos como forma de garantir uma participacao mais qualificada. Relatar uma experiencia de um projeto de educacao permanente no Conselho Local de Saude (CLS) de uma Unidade de Atencao Primaria a Saude (UAPS) de Juiz de Fora, Minas Gerais. Trata-se de um relato de experiencia do projeto “Tecendo a cidadania e fortalecendo a participacao popular”, realizado no Conselho Local de Saude (CLS) de uma UAPS do municipio de Juiz de Fora, Minas Gerais. Entendendo o CLS como orgao de representacao da populacao no que diz respeito as questoes de saude referentes aos bairros abrangidos pela Unidade, o Servico Social desenvolveu o referido projeto de educacao permanente. O CLS reune-se, ordinariamente, uma vez por mes, no turno da noite, no espaco da propria unidade. Durante as reunioes, que tem duas horas de duracao, sao passados informes e discutidas pautas relevantes para os membros do CLS e as assistentes sociais realizam oficinas tematicas, onde, atraves da metodologia participativa, conselheiros e facilitadores refletem sobre os temas, construindo o conhecimento atraves do dialogo e da participacao de todos. Ate o presente momento foram realizados tres encontros. No primeiro foi abordado as atribuicoes e nao-atribuicoes dos conselheiros; no segundo a Estrategia Saude da Familia, conceito ampliado de saude e Sistema Unico de Saude; e no terceiro as Atribuicoes e Competencias dos profissionais da UAPS. E notorio a existencia de uma lacuna de conhecimento dos conselheiros em relacao a suas atribuicoes, a dos profissionais da UAPS e da proposta da Estrategia Saude da Familia, entretanto o interesse dos mesmos, possibilitou uma construcao coletiva significativa. Em avaliacao, os espacos de EP sao vistos, pelos conselheiros, como um momento de grande aprendizado, conhecimento e reflexao sobre a politica de saude, SUS e participacao popular, que os possibilitam fortalecer seu papel enquanto representantes da sociedade civil dentro dos espacos de tomadas de decisoes. Os conselhos sao espacos essenciais para garantir e fortalecer a participacao popular na formulacao e implementacao de politicas publicas, efetivacao da cidadania e de direitos. Assim, a participacao popular nao deve se restringir apenas ao ato de ir aos espacos representativos, ela deve acontecer de forma ativa, sendo a educacao permanente uma importante ferramenta para preencher as possiveis lacunas de conhecimento e potencializar uma participacao mais qualificada.
“编织公民身份和加强民众参与”:经验报告
健康,人民参与政治历史中所示在巴西和水果mobilizacoes流行的社会运动的efervescencia在1970/1980之前,redemocratizacao process的父母,健康改革运动,在八个国家,在1988年联邦宪法和卫生系统的使用只有健康(SUS)。因此,单一卫生系统提出的人民参与的组织原则由《卫生法》(第8080 /90号法律)和第8142/90号法律规定。同样的法律规定了人口通过会议和卫生理事会的参与,并指出了以理事会成员为重点的继续教育的重要性,以确保更合格的参与。报告米纳斯吉拉斯州Juiz de Fora初级保健单位地方卫生委员会(CLS)继续教育项目的经验。这是一份关于"编织公民身份和加强民众参与"项目经验的报告,该项目是在米纳斯吉拉斯Juiz de Fora市的一个UAPS的地方卫生委员会(CLS)开展的。社会服务部门认为CLS是该单位所涵盖社区的健康问题的人口代表机构,因此制定了上述永久教育项目。CLS通常每月在自己的单位举行一次夜班会议。会议期间,有两个小时的长度,是过去的报告和讨论相关的关税CLS和成员的社会工作者在车间tematicas高级顾问,在通过参与式方法的事件,成为主题,搭建知识通过对话和参与的。到目前为止,已经举行了三次会议。第一章讨论了董事会成员的属性和非属性;第二,家庭健康战略,扩大健康概念和独特的健康系统;第三部分是UAPS专业人员的属性和能力。值得注意的是,顾问在其职责、UAPS专业人员和拟议的家庭保健战略方面存在知识差距,但他们的兴趣使有意义的集体建设成为可能。在评估中,议员们将EP空间视为一个伟大的学习、知识和对卫生政策、单一卫生系统和公众参与的反思的时刻,这使他们能够加强其作为民间社会代表在决策空间中的作用。这些理事会是确保和加强民众参与制定和执行公共政策、实现公民身份和权利的重要空间。因此,大众参与不应仅仅局限于进入代表性空间的行为,而应以积极的方式发生,终身教育是填补可能的知识差距和加强更合格参与的重要工具。
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