CONHECER PARA AFIRMAR DIREITOS: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA ESTUDOS SOCIOECONÔMICOS DE TERRITÓRIOS QUE LUTAM PELA TERRA

K. Marro, E. C. Barbosa, H. Alves, J. O. Monteiro, R. Dulcich
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Abstract

O capítulo busca refletir e socializar um instrumento metodológico para o conhecimento das condições sociais e econômicas de indivíduos e populações de territórios que lutam pela terra, a fim de traçar o perfil das comunidades e das suas necessidades tanto para reivindicar acesso às políticas públicas e garantias de direitos, quanto para pensar outras ações auto-organizativas importantes na construção de acampamentos e assentamentos. A proposta emerge da experiência de um Programa de Extensão desenvolvido por professores e estudantes dos cursos de graduação em Serviço Social e Enfermagem, da Universidade Federal Fluminense/Campus de Rio das Ostras. Esta experiência vem se desenvolvendo na região desde 2010 em diálogo com movimentos sociais que lutam pela terra, contribuindo com o fortalecimento destes territórios de reforma agrária na perspectiva dos direitos humanos e de cidadania, assim como também, articulando estes processos extensionistas à formação profissional de discentes dos cursos envolvidos. Dentre as frentes de atuação construídas junto às comunidades organizadas nos territórios, destacamos: atividades de formação humana, política e cultural; de educação popular em saúde; estudos socioeconômicos e epidemiológicos; articulação com a rede de serviços socioassistenciais locais e regionais; registros da memória histórica das comunidades rurais; trabalhos de reflexão e produção com mulheres, com jovens, dentre outras. Ao propormos realizar um trabalho de acompanhamento e assessoria do processo de construção de assentamentos e acampamentos de Reforma Agrária, os momentos iniciais de levantamento e identificação das demandas sociais, econômicas e de saúde da comunidade são fundamentais. Trata-se de reconhecer necessidades coletivas que merecem especial atenção para a melhoria das condições de vida e o acesso aos direitos, mas também, pela potência em construir a partir deste encontro um processo que preserve e potencialize o protagonismo dos sujeitos envolvidos, na contramão de processos de apaziguamento que descaracterizam e fragmentam as lutas sociais.
知识确认权利:争夺土地的领土社会经济研究的方法论建议
章反映搜索方法和社交工具便于知识的个体和群体的社会和经济条件的地区土地而战,为了社区的形象和他们的需求来获取访问政策和保护的权利,越去想其他股票自组织建设中重要的聚居地和结算。该提议来自联邦弗卢米嫩塞大学/奥斯特拉斯校区社会工作和护理本科课程的教师和学生开发的扩展项目的经验。经验来发展该地区自2010年以来,与社会运动的土地而战,从加强这些地区的土地改革在人权和公民权,也一样,将这些过程extensionistas职业培训的学生有关的课程。在与领土上有组织的社区一起建立的行动前线中,我们强调:人类、政治和文化形成活动;大众健康教育;社会经济和流行病学研究;与地方和区域社会援助服务网络的联系;记录农村社区的历史记忆;与妇女、年轻人等进行反思和生产工作。当我们建议对定居点和土地改革营地的建设过程进行监测和咨询时,调查和确定社区的社会、经济和健康需求的最初时刻是至关重要的。这是值得特别关注的新闻需求改善生活条件和获得权利,但建造的,也是为了电力维护过程和potencialize的台词有关的话题,对过程控制的绥靖descaracterizam和片段的社会。
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