세계시민교육역량에 대한 예비유아교사와 유아교사의 인식에 관한 연구

Global Creative Leader: Education & Learning Pub Date : 2019-09-01 DOI:10.34226/gcl.2019.9.4.125

이효정, Kim Kab Soon

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Abstract

본 연구는 세계시민교육역량에 대한 예비유아교사와 유아교사의 인식에 관한 연구로 예비유아교사와 유아교사의 세계시민교육역량 강화를 위한 교사교육의 방향을 제시하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 연구대상은 서울과 인천에서 4년제 유아교육과 4학년에 재학 중인 예비유아교사 200명과 24개의 유아교육기관에 재직 중인 유아교사 200명을 선정하였다. 연구기간은...

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