Implementasi Fun Learning Dengan Hour of Code Untuk Meningkatkan Minat Belajar Coding Pada Siswa

Mardhiah Fadhli, Yuli Fitrisia, Dini Nurmalasari, Sugeng Purwantoro, M. Akbar
{"title":"Implementasi Fun Learning Dengan Hour of Code Untuk Meningkatkan Minat Belajar Coding Pada Siswa","authors":"Mardhiah Fadhli, Yuli Fitrisia, Dini Nurmalasari, Sugeng Purwantoro, M. Akbar","doi":"10.58466/literasi.v3i1.825","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pentingnya mempelajari ilmu pemrograman komputer bagi siswa adalah siswa akan mendapatkan kemampuan berfikir komputasional yang sistematis, yang termasuk didalamnya cara berfikir yang lebih kuat (robust) dalam melihat sebuah masalah. Namun belajar pemrograman komputer sering dianggap rumit dan membutuhkan latihan yang rutin. Kondisi mitra saat ini yaitu SMKN 1 Dumai adalah kurangnya minat belajar siswa, keingintahuan, dan kesenangan untuk belajar coding. Hal ini disebabkan oleh banyak faktor, salah satunya adanya anggapan pada siswa bahwa belajar coding adalah sesuatu hal yang rumit dan membosankan. Selain itu juga disebabkan oleh strategi dan metode belajar yang diterapkan oleh guru tidak cukup mampu untuk membangkitkan keingintahuan siswa akan pelajaran tersebut. Proses belajar yang kurang kondusif dan rendahnya minat belajar siswa dapat di siasati oleh guru dengan memberikan materi dengan cara yang menyenangkan (fun learning). Salah satu cara belajar dasar coding dengan cara yang menyenangkan adalah belajar bersama hour of code pada game Minecraft. Kegiatan pengabdian masyarakat ini telah dilaksanakan pada tanggal 6 september 2022 dengan jumlah peserta sebanyak 22 orang. Hasil kegiatan ini berupa evaluasi kegiatan melalui kuisoner dan diperoleh hasil bahwa 89,90% peserta pelatihan memahami materi dan dapat mempraktekkan sendiri project game Minecraft. Selain itu peserta sangat antusias mengikuti kegiatan karna disajikan dalam kegiatan yang menyenangkan, seperti bermain game. Berdasarkan hasil kuisoner juga diperoleh rekomendasi pelatihan untuk kegiatan berikutnya berupa pelatihan dalam mengimplementasikan project Internet of Things (IoT).","PeriodicalId":262408,"journal":{"name":"Literasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Literasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.58466/literasi.v3i1.825","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Pentingnya mempelajari ilmu pemrograman komputer bagi siswa adalah siswa akan mendapatkan kemampuan berfikir komputasional yang sistematis, yang termasuk didalamnya cara berfikir yang lebih kuat (robust) dalam melihat sebuah masalah. Namun belajar pemrograman komputer sering dianggap rumit dan membutuhkan latihan yang rutin. Kondisi mitra saat ini yaitu SMKN 1 Dumai adalah kurangnya minat belajar siswa, keingintahuan, dan kesenangan untuk belajar coding. Hal ini disebabkan oleh banyak faktor, salah satunya adanya anggapan pada siswa bahwa belajar coding adalah sesuatu hal yang rumit dan membosankan. Selain itu juga disebabkan oleh strategi dan metode belajar yang diterapkan oleh guru tidak cukup mampu untuk membangkitkan keingintahuan siswa akan pelajaran tersebut. Proses belajar yang kurang kondusif dan rendahnya minat belajar siswa dapat di siasati oleh guru dengan memberikan materi dengan cara yang menyenangkan (fun learning). Salah satu cara belajar dasar coding dengan cara yang menyenangkan adalah belajar bersama hour of code pada game Minecraft. Kegiatan pengabdian masyarakat ini telah dilaksanakan pada tanggal 6 september 2022 dengan jumlah peserta sebanyak 22 orang. Hasil kegiatan ini berupa evaluasi kegiatan melalui kuisoner dan diperoleh hasil bahwa 89,90% peserta pelatihan memahami materi dan dapat mempraktekkan sendiri project game Minecraft. Selain itu peserta sangat antusias mengikuti kegiatan karna disajikan dalam kegiatan yang menyenangkan, seperti bermain game. Berdasarkan hasil kuisoner juga diperoleh rekomendasi pelatihan untuk kegiatan berikutnya berupa pelatihan dalam mengimplementasikan project Internet of Things (IoT).
对学生来说,学习计算机编程科学的重要性在于,学生将获得系统的计算思维能力,其中包括更强的思考方式来看待问题。但是学习计算机编程通常被认为是复杂的,需要定期的锻炼。smkn1 Dumai目前的伙伴条件是缺乏学生的学习兴趣、好奇心和学习编码的乐趣。这是由许多因素造成的,其中一个因素是学生们认为学习编码是一件复杂而乏味的事情。此外,教师运用的策略和学习方法也不足以激发学生对这节课的好奇心。不那么积极和缺乏学生学习兴趣的学习过程可以通过以有趣的方式提供材料来指导老师。以有趣的方式学习编码的基本方法之一是在《我的世界》游戏中一起学习几个小时的代码。这一社区奉献活动于2022年9月6日举行,共有22人参加。这项活动的结果是通过问卷进行活动评估,获得的结果是,89.90%的受训人员了解材料,可以自己执行游戏《我的世界》项目。此外,参与者也非常渴望参加活动,因为它提供在有趣的活动,如玩游戏。根据问卷调查,下一项活动是执行事物互联网项目的培训推荐。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信