PEMBERDAYAAN GURU DAN SISWA SMP MUHAMMADIYAH SEBAGAI KONTRIBUTOR KONTEN RADIO

Budi Dwi Arifianto
{"title":"PEMBERDAYAAN GURU DAN SISWA SMP MUHAMMADIYAH SEBAGAI KONTRIBUTOR KONTEN RADIO","authors":"Budi Dwi Arifianto","doi":"10.18196/ppm.42.735","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Sekolah Menengah Pertama  Muhammadiyah 1, Kokap, Kulon Progo merupakan amal usaha persyarikatan Muhammadiyah yang tergabung dalam keanggotaan Radio Komunitas Suara Edukasi. Media ini hadir untuk memfasilitasi proses pembelajaran jarak jauh yang terkendala keterbatasan sinyal internet di kecamatan Kokap. Penyiaran  edukasi ini dijalankan melalui pemberdayaan sekolah-sekolah Muhammadiyah yang berada di area siarnya. Komunitas ini beranggotakan 2 SMP, 3 SD dan 8 TK.  Masing-masing sekolah berperan sebagai  kontributor konten yang berkolaborasi dalam mengisi program siaran dan informasi untuk melayani masyarakat dan para peserta didik pada khususnya. Permasalahan yang timbul adalah guru dan murid belum memiliki keterampilan memproduksi konten audio. Pengetahuan terhadap budaya penyampain pesan melalui radio yang belum terpahami dengan baik.  Serta belum adanya peralatan pendukung teknis produksi. Guna mengatasi persoalan tersebut, telah dilaksanakan program pelatihan, pendampingan dan hibah peralatan. Metode pelaksanaan yang dipilih adalah workshop  dan pendampingan produksi konten pembelajaran berbasis podcast serta pemberian hibah alat perekam audio digital. Hasil dari pelaksanaan PPM ini adalah peningkatan kemampuan para guru dalam memproduksi konten audio, konten-konten pembelajaran yang sesuai dengan tingkat pendidikan, dan bertambahnya peralatan yang dapat terus digunakan pada studio pusat. Keberlanjutan program ini terus dijaga melalui kesempatan konsultasi yang terus dibuka bagi para pengelola radio komunitas.","PeriodicalId":403795,"journal":{"name":"Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-03-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18196/ppm.42.735","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Sekolah Menengah Pertama  Muhammadiyah 1, Kokap, Kulon Progo merupakan amal usaha persyarikatan Muhammadiyah yang tergabung dalam keanggotaan Radio Komunitas Suara Edukasi. Media ini hadir untuk memfasilitasi proses pembelajaran jarak jauh yang terkendala keterbatasan sinyal internet di kecamatan Kokap. Penyiaran  edukasi ini dijalankan melalui pemberdayaan sekolah-sekolah Muhammadiyah yang berada di area siarnya. Komunitas ini beranggotakan 2 SMP, 3 SD dan 8 TK.  Masing-masing sekolah berperan sebagai  kontributor konten yang berkolaborasi dalam mengisi program siaran dan informasi untuk melayani masyarakat dan para peserta didik pada khususnya. Permasalahan yang timbul adalah guru dan murid belum memiliki keterampilan memproduksi konten audio. Pengetahuan terhadap budaya penyampain pesan melalui radio yang belum terpahami dengan baik.  Serta belum adanya peralatan pendukung teknis produksi. Guna mengatasi persoalan tersebut, telah dilaksanakan program pelatihan, pendampingan dan hibah peralatan. Metode pelaksanaan yang dipilih adalah workshop  dan pendampingan produksi konten pembelajaran berbasis podcast serta pemberian hibah alat perekam audio digital. Hasil dari pelaksanaan PPM ini adalah peningkatan kemampuan para guru dalam memproduksi konten audio, konten-konten pembelajaran yang sesuai dengan tingkat pendidikan, dan bertambahnya peralatan yang dapat terus digunakan pada studio pusat. Keberlanjutan program ini terus dijaga melalui kesempatan konsultasi yang terus dibuka bagi para pengelola radio komunitas.
授权教师和初中学生MUHAMMADIYAH作为电台内容贡献者
Muhammadiyah 1, Kokap, kukap是Muhammadiyah慈善事业与社区广播教育会员。这些媒体的存在促进了远程学习进程,该过程受到互联网信号的限制。这项教育广播是通过该地区穆罕默德学校的授权进行的。这个社区有两所中学、三所小学和八所幼儿园。每一所学校都起着合作的内容贡献者的作用,这些贡献者在填写广播程序和信息,以服务公众和学习者。出现的问题是教师和学生还没有制作音频内容的技能。文化知识通过无线电传递信息,而这些信息还没有得到很好的理解。也没有生产技术支持设备。为了解决这个问题,已经实施了培训计划、裁员和设备赠款。选定的执行方法为基于播客的学习内容制作和提供数码录音设备的赠款提供工作坊和精简。实施mtc的结果是提高教师复制音频内容、符合教育水平的学习内容,以及更多可以继续使用于中央工作室的设备。该项目的延续一直受到社区广播电台经理的咨询机会的保护。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信
小红书