Pengembangan Game Edukasi Berbasis Web Untuk Anak Usia Dini Dengan Construct 2

Z. Zakiyah, Umi Chotijah
{"title":"Pengembangan Game Edukasi Berbasis Web Untuk Anak Usia Dini Dengan Construct 2","authors":"Z. Zakiyah, Umi Chotijah","doi":"10.32672/jnkti.v6i3.6213","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstrak—Masa usia dini (0-6 tahun) merupakan masa keemasan pada anak. Para ahli menilai perlunya stimulasi yang bermakna agar masa usia dini anak dapat berkembang secara optimal. Peran stimulasi pada anak harus disiapkan oleh para pendidik, mulai dari orang tua, guru,  ataupun orang dewasa lain yang ada di sekitar anak. Salah satu alternatif untuk menstimulus perkembangan secara optimal pada anak adalah dengan media pembelajaran yang didapat. Namun nyatanya media pembelajaran untuk anak usia dini umumnya masih konvensional seperti menggunakan media kartu, dan beberapa mainan fisik untuk menambah pengetahuan anak serta melatih kognitif dan motorik. Oleh karena itu, salah satu alternatif yang dapat digunakan untuk mengatasi permasalahan ini adalah diperlukannya suatu rancangan media pembelajaran interaktif dan menyenangkan  bagi anak usia dini melalui game  berbasis web, untuk menstimulus perkembangannya. Penelitian ini bertujuan untuk merancang media pembelajaran yang interaktif pada anak, pada penelitian ini media yang dikembangkan berupa game education berbasis construct 2 sebagai media penunjang pembelajaran pada anak usia dini dengan materi kenal angka, warna, hewan dan alat musik. Dalam hal ini anak yang bertindak sebagai pemain dapat belajar mengenai materi tersebut. Proses transfer pengetahuan dilakukan dengan cara menyelesaikan tantangan yang terdapat di dalam game. Kata kunci: media pembelajaran, contract 2, game, berbasis web                                                                                                                                                                                               Abstrct—Early childhood (0-6 years) is the golden age for children. Experts assess the need for meaningful stimulation so that children's early childhood can develop optimally. The role of stimulation in children must be prepared by educators, starting from parents, teachers, or other adults around the child. One alternative to stimulate optimal development in children is with the learning media obtained. But in fact learning media for early childhood are generally still conventional, such as using card media, and some physical toys to increase children's knowledge and train cognitive and motor skills. Therefore, one alternative that can be used to overcome this problem is the need for an interactive and fun learning media design for early childhood through web-based games, to stimulate their development. This study aims to design interactive learning media for children, in this study the media developed is in the form of educational games based on construct 2 as a medium to support learning in early childhood with material about numbers, colors, animals and musical instruments. In this case the child who acts as a player can learn about the material. The knowledge transfer process is carried out by completing the challenges contained in the game.  Keywords: learning media, contract 2, game, web-based","PeriodicalId":129301,"journal":{"name":"Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi (JNKTI)","volume":"398 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi (JNKTI)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32672/jnkti.v6i3.6213","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Abstrak—Masa usia dini (0-6 tahun) merupakan masa keemasan pada anak. Para ahli menilai perlunya stimulasi yang bermakna agar masa usia dini anak dapat berkembang secara optimal. Peran stimulasi pada anak harus disiapkan oleh para pendidik, mulai dari orang tua, guru,  ataupun orang dewasa lain yang ada di sekitar anak. Salah satu alternatif untuk menstimulus perkembangan secara optimal pada anak adalah dengan media pembelajaran yang didapat. Namun nyatanya media pembelajaran untuk anak usia dini umumnya masih konvensional seperti menggunakan media kartu, dan beberapa mainan fisik untuk menambah pengetahuan anak serta melatih kognitif dan motorik. Oleh karena itu, salah satu alternatif yang dapat digunakan untuk mengatasi permasalahan ini adalah diperlukannya suatu rancangan media pembelajaran interaktif dan menyenangkan  bagi anak usia dini melalui game  berbasis web, untuk menstimulus perkembangannya. Penelitian ini bertujuan untuk merancang media pembelajaran yang interaktif pada anak, pada penelitian ini media yang dikembangkan berupa game education berbasis construct 2 sebagai media penunjang pembelajaran pada anak usia dini dengan materi kenal angka, warna, hewan dan alat musik. Dalam hal ini anak yang bertindak sebagai pemain dapat belajar mengenai materi tersebut. Proses transfer pengetahuan dilakukan dengan cara menyelesaikan tantangan yang terdapat di dalam game. Kata kunci: media pembelajaran, contract 2, game, berbasis web                                                                                                                                                                                               Abstrct—Early childhood (0-6 years) is the golden age for children. Experts assess the need for meaningful stimulation so that children's early childhood can develop optimally. The role of stimulation in children must be prepared by educators, starting from parents, teachers, or other adults around the child. One alternative to stimulate optimal development in children is with the learning media obtained. But in fact learning media for early childhood are generally still conventional, such as using card media, and some physical toys to increase children's knowledge and train cognitive and motor skills. Therefore, one alternative that can be used to overcome this problem is the need for an interactive and fun learning media design for early childhood through web-based games, to stimulate their development. This study aims to design interactive learning media for children, in this study the media developed is in the form of educational games based on construct 2 as a medium to support learning in early childhood with material about numbers, colors, animals and musical instruments. In this case the child who acts as a player can learn about the material. The knowledge transfer process is carried out by completing the challenges contained in the game.  Keywords: learning media, contract 2, game, web-based
建立2 .幼儿网络游戏教育发展
抽象——童年(0-6岁)是儿童的黄金时代。专家评估了对儿童早期发育的有意义的激励必要性。对儿童的刺激作用必须由教育工作者准备,从父母、老师或孩子周围的其他成年人开始。对儿童最佳发展的替代方法之一是学习媒体。然而,幼儿学习媒体通常仍然很传统,比如使用卡片媒体,以及一些身体玩具来补充儿童的知识和认知运动训练。因此,解决这些问题的另一种可能的选择是通过网络游戏为幼儿设计互动学习媒体,刺激他们的发展。该研究旨在设计儿童互动学习媒介,在本研究中,以构造为基础的教育游戏2作为幼儿学习媒介的基础,以了解数字、颜色、动物和乐器为背景。在这种情况下,扮演玩家的孩子可以了解这些材料。知识的转移是通过解决游戏中的挑战来完成的。关键词:媒体学习,合同2,游戏,基于web的                                                                                                                                                                                                 Abstrct—幼儿早期(06年)是《黄金时代》为儿童。经验表明,孩子们需要大量的刺激,这样孩子们早期的童年就能顺利地成长。儿童的活跃角色必须由教育家、父母、老师或孩子周围的其他成年人准备。有一种选择是与学习媒体联系在一起,让儿童处于最佳发展状态。但事实上,在了解儿童早期的媒体本质上仍然是一个概念,比如使用媒体卡,以及一些物理玩具来增加儿童的知识和培训知识和运动技能。因此,另一种可能被用来解决这个问题的另一种选择是,需要一种互动和有趣的学习媒体设计,让孩子们在网络游戏中保持活力,从而刺激他们的发展。这项研究旨在设计儿童互动学习媒体,在这项研究中,媒体发展以2为基础的教育游戏形式,作为一种以儿童早期学习为基础的媒介,以数字、颜色、动物和音乐仪器的材料为基础。在这种情况下,孩子的行为可以作为一个球员学习材料。在比赛中完成挑战所带来的知识转移令人担忧。学习媒体,合同2,游戏,网络基础
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信