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REFLEXÕES SOBRE O USO DAS METODOLOGIAS ATIVAS EM AULAS REMOTAS NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO

Perspectivas da Formação de Professores na Sociedade 5.0: Educação, Ciência, Tecnologia e Amor Pub Date : 1900-01-01 DOI:10.31692/978-65-88970-05-8.193-198
Medeiros Leonardo Rafael, Souza Louize Gabriela Silva de, Almeida Breno Trajano de
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Perspectivas da Formação de Professores na Sociedade 5.0: Educação, Ciência, Tecnologia e Amor
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