Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak melalui Media Plastisin

El-Athfal : Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Anak Pub Date : 2022-11-26 DOI:10.56872/elathfal.v2i02.833

A. Fitriani, U. Hasanah, Nopiana

{"title":"Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak melalui Media Plastisin","authors":"A. Fitriani, U. Hasanah, Nopiana","doi":"10.56872/elathfal.v2i02.833","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan perkembangan motorik halus anak melalui media plastisin di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Tempuran Trimurjo. Metode penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan dua siklus dan pada setiap siklusnya dilaksanakan tiga kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah 16 anak TK Aisyiyah Bustanul Athfal Tempuran Trimurjo, yang terdiri dari 9 anak laki-laki dan 7 anak perempuan. Metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media plastisin dapat meningkatkan perkembangan motorik halus anak. Sebelum dilakukan tindakan belum ada anak yang berkembang sangat baik. Setelah adanya tindakan pada siklus I, perkembangan motorik halus anak meningkat sebanyak 4 anak dengan persentase 25%, dan pada siklus II meningkat hingga 11 anak dengan persentase 69% kriteria berkembang sangat baik (BSB). Dalam penggunaan media plastisin, guru mengenalkan cara membentuk plastisin dan mencetak plastisin selanjutnya anak dapat mencoba mempraktekkannya dengan teman-temanya.","PeriodicalId":233917,"journal":{"name":"El-Athfal : Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Anak","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-11-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"El-Athfal : Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Anak","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.56872/elathfal.v2i02.833","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan perkembangan motorik halus anak melalui media plastisin di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Tempuran Trimurjo. Metode penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan dua siklus dan pada setiap siklusnya dilaksanakan tiga kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah 16 anak TK Aisyiyah Bustanul Athfal Tempuran Trimurjo, yang terdiri dari 9 anak laki-laki dan 7 anak perempuan. Metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media plastisin dapat meningkatkan perkembangan motorik halus anak. Sebelum dilakukan tindakan belum ada anak yang berkembang sangat baik. Setelah adanya tindakan pada siklus I, perkembangan motorik halus anak meningkat sebanyak 4 anak dengan persentase 25%, dan pada siklus II meningkat hingga 11 anak dengan persentase 69% kriteria berkembang sangat baik (BSB). Dalam penggunaan media plastisin, guru mengenalkan cara membentuk plastisin dan mencetak plastisin selanjutnya anak dapat mencoba mempraktekkannya dengan teman-temanya.

查看原文本刊更多论文

通过可塑性介质促进孩子的精细运动发育

本研究旨在通过幼儿园艾赛亚·布stanul战斗运动三穆霍的胎质介质促进儿童精细运动发育。本研究方法是课堂动作研究(PTK)。研究采用两个周期进行，每个周期进行三次会议。这项研究的对象是6名幼儿园儿童艾赛亚·布尔达尔·特穆约战士，由9个男孩和7个女孩组成。数据收集方法是通过观察和文档进行的。数据分析技术是定性的。研究结果表明，可塑性介质可以改善儿童的精细运动发育。在采取行动之前，还没有一个孩子发育得很好。在第一个周期的行动之后，儿童的精细运动发育增加了4个孩子，比例为25%，而在第二次周期中增加了11个孩子，69%的标准水平的增长非常好(BSB)。在使用可塑性媒体时，教师引入了一种形成可塑性并打印可塑性的方法，孩子们可以尝试在朋友之间练习。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

El-Athfal : Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Anak

自引率

0.00%

发文量