Direitos Humanos, Educação e Diversidade Sexual

C. Toledo, Lúcia Helena Polleti Bettini
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Abstract

Desde 17 de maio de 1990, com a retirada da Classificação Internacional de Doenças (CID) da homossexualidade pela Organização Mundial da Saúde, esta data passa a ter um significado para milhões de pessoas no mundo, pois é uma primeira movimentação para se afastar as práticas homofóbicas, tão constantes e banalizadas. A intolerância, a discriminação, a violência e a opressão fazem parte de um agir nos últimos anos em vários locais, sendo que, em alguns Estados, tais práticas são legalizadas e até consentidas por muitos, o que não pode prevalecer. Nesse contexto, o presente artigo estuda e aborda os direitos humanos e o tratamento conferido pela Declaração Universal dos Direitos Humanos a todas as pessoas, ou seja, reconhece-se a dignidade inerente a todos os membros da família humana, sendo todos dotados de liberdade e igualdade, nos moldes do preâmbulo e artigo 1º da Declaração. O que se almeja é a expansão da proteção a todos, a universalidade, independente de suas escolhas pessoais e afetivas. Essa questão da vida social tem sido pauta constante de matérias jornalísticas e recorrentes pedidos judiciais, especialmente pela ADo 26/DF. Submetido em: 27/11/2019Aceito em: 12/04/2020
人权、教育和性别多样性
自从1990年5月17日和撤退的同性恋的国际疾病分类(icd)世界卫生组织,这个日子有意义这数百万人在世界上,因为一分之一的移动远离同性恋,所以在治疗实践。不容忍、歧视、暴力和压迫是近年来许多地方行动的一部分,在一些州,这种做法被合法化,甚至得到许多人的同意,这是不可能盛行的。在这种背景下,本文研究并解决了人权和人权宣言》所赋予的治疗,即所有人认可的人类家庭所有成员的固有尊严,每个人都拥有自由和平等,在模具的前言和第一条º的声明。我们的目标是扩大对所有人的保护,普遍性,独立于他们的个人和情感选择。这一社会生活问题一直是新闻报道和反复出现的司法请求的议程,特别是ADo 26/DF。提交日期:27/11/2019接受日期:12/04/2020
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