Estupidez en el campo analítico: vicisitudes del proceso de desprendimiento en la adolescencia

Abstract

Este documento tiene el objetivo de ampliar la comprensión de los aspectos técnicos en el trabajo con adolescentes que se defienden del desprendimiento de aspectos infantiles a través de organizaciones defensivas. Estas organizaciones entumecen al adolescente frente a la realidad triangular y las defensas narcisistas. Las familias de esos jóvenes pueden ser parte de la organización y el analista también puede ser reclutado para participar en ella. Así, la percepción del analista puede tornarse borrosa y este hecho hacerlo parecer estúpido. Aspectos de los mitos de Narciso y Edipo se utilizan aquí como modelos para estudiar la estupidez. El análisis de una adolescente psicótica cuya relación con la familia es simbiótica muestra cómo el campo analítico puede ser invadido por las configuraciones defensivas. Las colusiones de idealización y dominación / sumisión involucran a la joven, su familia y al analista, sin embargo las organizaciones defensivas son solo identificadas después de su colapso traumático. La expansión de la red simbólica permite identificar las organizaciones simbióticas transgeneracionales, mientras que los modelos relacionados con los enactments demuestran ser útiles para la comprensión de los altibajos técnicos. El trabajo termina con unas conjeturas imaginativas en donde Edipo, como “paciente,” se compara con la paciente discutida aquí. Estas conjeturas conducen a reinterpretaciones de algunos aspectos del mito de Edipo. Las reinterpretaciones conjuntamente con el estudio teórico y clínico, pueden servir como modelos para comprender los altibajos técnicos en el trabajo con adolescentes con problemas.