SURVEI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING DISEKOLAH YANG MENGGUNAKAN LAYANAN GOOGLE SUITE FOR EDUCATION

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi peserta didik terhadap pelaksanaan pembelajaran daring dengan menggunakan layanan Google Suite for Education untuk mata pelajaran IPA di SMP Negeri 264 Jakarta pada masa pandemi Covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian survei yang digolongkan dalam metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Variabel penelitian ini adalah persepsi peserta didik terhadap pelaksanaan pembelajaran daring dengan menggunakan layanan Google Suite for Education di SMP Negeri 264 Jakarta. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik SMP Negeri 264 Jakarta. Jumlah populasi dari semua jenjang sebanyak 838 peserta didik dengan jumlah sampel 335 peserta didik. Teknik pengambilan sampel dengan teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner dengan skala likert. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dengan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi peserta didik di SMP Negeri 264 Jakarta terhadap pelaksanaan pembelajaran daring dengan menggunakan layanan Google Suite for Education didapatkan bahwa terdapat 206 orang dari total 335 peserta didik yang memilih kategori baik dengan persentase mencapai 61,5%.