{"title":"APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM QUÍMICA DO COTIDIANO: A BRIQUETAGEM COMO FERRAMENTA DIDÁTICA E DE CONSERVAÇÃO DA AGROBIODIVERSIDADE","authors":"J. P. Duarte, L. L. M. Sales","doi":"10.22533/AT.ED.04019030426","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":400553,"journal":{"name":"Educação: Políticas, Estrutura e Organização 3","volume":"13 12","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-05-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Educação: Políticas, Estrutura e Organização 3","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.04019030426","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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