Der Fisch neben mir – der Einfluss von Individualisierung im Unterricht, sozialer und individueller Vergleiche auf das Fähigkeitsselbstkonzept von Fünftklässler*innen in inklusiven Schulen
Julia Gorges, K. Kurz, P. Neumann, Franzisca P. Hesse, B. Lütje-Klose, E. Wild
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