Pengembangan Game Edukasi Matematika Untuk Anak Sekolah Dasar Menggunakan Unity

Bayu Saputra, Asti Herliana
{"title":"Pengembangan Game Edukasi Matematika Untuk Anak Sekolah Dasar Menggunakan Unity","authors":"Bayu Saputra, Asti Herliana","doi":"10.32672/jnkti.v6i3.6141","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstrak - Kurangnya minat siswa SD dalam mempelajari belajar mata pelajaran matematika berdampak pada nilai siswa yang kurang maksimal, maka untuk meningkatkan nilai dan pemahaman akan materi tentang perhitungan matematika, pengajar perlu mengimprovisasi diri dan kreatif dalam menyampaikan materi kepada siswa SD. Karena siswa SD cendurung lebih suka bermain. Untuk iu di butuhkan media pembelajaran yang menarik seperti game edukasi yang menggunakan metode penelitian RD dan memperlihatkan animasi dan gambar sehingga siswa SD tertarik dan lebih ingin untuk memepelajari mata pelajaran matematika agar membantu pemahaman siswa SD lebih baik lagi. Game edukasi yang dibuat dengan menggunakan unity ini semoga menjadi solusi dalam meningkatkan pemahaman belajar siswa SD.Kata Kunci: Game Edukasi, Unity. Abstract - The lack of interest of elementary school students in learning mathematics subjects has an impact on the lack of student grades, so to improve understanding of the material about mathematical calculations, teachers need to improvise and be creative in conveying material to elementary students. Because elementary school students tend to prefer to play. For this reason, he ordered interesting learning media such as educational games that use RD research methods and run animations and pictures so that elementary school students are interested and more willing to learn math subjects in order to help elementary students understand better. This educational game made using Unity may be a solution in improving the learning understanding of elementary school students.","PeriodicalId":129301,"journal":{"name":"Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi (JNKTI)","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi (JNKTI)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32672/jnkti.v6i3.6141","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Abstrak - Kurangnya minat siswa SD dalam mempelajari belajar mata pelajaran matematika berdampak pada nilai siswa yang kurang maksimal, maka untuk meningkatkan nilai dan pemahaman akan materi tentang perhitungan matematika, pengajar perlu mengimprovisasi diri dan kreatif dalam menyampaikan materi kepada siswa SD. Karena siswa SD cendurung lebih suka bermain. Untuk iu di butuhkan media pembelajaran yang menarik seperti game edukasi yang menggunakan metode penelitian RD dan memperlihatkan animasi dan gambar sehingga siswa SD tertarik dan lebih ingin untuk memepelajari mata pelajaran matematika agar membantu pemahaman siswa SD lebih baik lagi. Game edukasi yang dibuat dengan menggunakan unity ini semoga menjadi solusi dalam meningkatkan pemahaman belajar siswa SD.Kata Kunci: Game Edukasi, Unity. Abstract - The lack of interest of elementary school students in learning mathematics subjects has an impact on the lack of student grades, so to improve understanding of the material about mathematical calculations, teachers need to improvise and be creative in conveying material to elementary students. Because elementary school students tend to prefer to play. For this reason, he ordered interesting learning media such as educational games that use RD research methods and run animations and pictures so that elementary school students are interested and more willing to learn math subjects in order to help elementary students understand better. This educational game made using Unity may be a solution in improving the learning understanding of elementary school students.
小学生的数学游戏开发使用统一
抽象的——小学生对数学学习不感兴趣会影响学生的最大值,因此为了提高分数和对数学计算材料的理解,教师需要即兴发挥和创造性地向小学生传授材料。因为cendurung SD喜欢玩。目前需要吸引人的学习媒介,如使用研发方法的教育游戏,展示动画和图片,使小学生感兴趣,更希望学习数学课,以帮助他们更好地理解小学生。使用这个统一创造的教育游戏可能是提高小学生学习理解的一个解决方案。关键词:教育游戏,团结。学生学习数学的兴趣领域对学生的学习成绩有影响,所以要印象深刻地了解关于数学计算的材料,需要教育学生的教师需要即兴发挥,并在元素学生中培养材料。因为小学的学生倾向于提前玩。出于这个原因,他呼吁学习这样一种教育游戏的媒介,即使用学习方法、管理动物和图片,这样小学学生就更感兴趣,更愿意学习帮助小学学生的学科。这项教育游戏使用团结可能是一种令人印象深刻的解决方案,旨在激发对小学学生的基本理解。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信